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科目: 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

初级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项

[  ]

A.用于自身生命活动

B.被第二营养级的其它生物所获得

C.通过呼吸作用被消耗掉

D.被分解者分解发散到环境中去

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科目: 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

在遗传研究中,常用信使RNA进行基因的克隆(即形成许多完全相同的DNA),这种快速克隆基因的步骤依次是

①DNA复制

②转录

③逆转录

④翻译

[  ]

A.③②①

B.③①

C.②①④

D.③①④

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科目: 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是

[  ]

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者

B.②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中CO2

C.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物

D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

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科目: 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

下列对基因工程的理解,正确的是

①它是一种按照人们的意愿,定向改造生物遗传特性的工程

②对基因进行人为改造

③是体外进行的人为的基因重组

④在实验室内,利用相关的酶和原料合成DNA

⑤主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术

⑥在DNA分子水平进行操作

⑦一旦成功,便可遗传

[  ]

A.①②③④⑤⑥

B.①③④⑤⑥⑦

C.①②③⑤⑥⑦

D.①③⑤⑥⑦

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科目: 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

下列关于生态系统信息传递的叙述中,不正确是

[  ]

A.生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息

B.蜜蜂跳舞是一种典型的物理信息

C.生物的生存和繁衍,离不开信息的传递

D.信息传递在农业生产中有重要的应用

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科目: 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

一个完整生态系统的结构应包括

[  ]

A.生态系统的成分、食物链、食物网

B.生产者、消费者和分解者

C.物质循环和能量流动

D.生产者、消费者和分解者及无机环境

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科目: 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源来自

[  ]

A.燃料中的碳

B.非生物环境中的碳

C.食物中的碳

D.大气中的二氧化碳

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科目: 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

某一生态系统中,已知一只鹰增重2 kg要吃10 kg小鸟,小鸟增重0.5 kg要吃2 kg昆虫,而昆虫增重100 kg要吃1000 kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为

[  ]

A.0.5%

B.0.

C.0.5%

D.0.25%

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科目: 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

在农业生产上,通过移植能促进植物侧根的生长,这是因为移植过程中能

[  ]

A.促进侧根生长素的产生

B.抑制侧根生长素的产生

C.破坏根的顶端优势

D.生长素可促进扦插枝条生根

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科目: 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

如下图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是

[  ]

A.④⑤

B.①②③

C.①③④

D.①④

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同步练习册答案