科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:013
列有关生物群落演替的叙述错误的是
A.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,获更多阳光.
C.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替
D.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:013
提倡一对夫妇只生一个孩子,从研究种群数量变动来看,是直接调节
A.年龄组成
B.性别比例
C.出生率
D.种群密度
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:013
激素在人体内起调节作用,下列有关人体内激素的说法中不正确的是
A.激素具有微量和高效的特点
B.激素通过血浆、组织液和淋巴运输
C.激素种类多但只能为机体提供少量能量
D.激素作用于靶器官、靶细胞
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:013
若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则在神经传导过程中电流表偏转的顺序依次是
A.②→①→②→③
B.②→③→②→①
C.③→②→①→②
D.③→②→①
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:013
以下所述的各种现象中,体现生长素作用两重性特点的是
A.植物的向光性
B.一定浓度的生长素促进发芽
C.一定浓度的生长素促进生根
D.顶端优势
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:013
关于下图说法不正确的是
A.如果甲状腺素的合成量过多时,促甲状腺素释放激素和E将减少,这是一种负反馈调节机制
B.若人遇到危险而情绪紧张时,血液中的甲状腺素含量会增加,这种生理过程是仅受激素调节
C.图中的F是指下丘脑
D.由图示可以看出神经调节控制体液调节,体液调节又可以影响神经调节
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:013
在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是
A.非特异性免疫,抗原
B.特异性免疫,抗体
C.非特异性免疫,抗体
D.特异性免疫,抗原
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:013
机体维持稳态的主要调节机制是
A.神经调节
B.神经-体液调节
C.体液-免疫调节
D.神经-体液-免疫调节
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:013
下列各物质中不属于内环境成分的是
A.乳酸
B.H2O,Na+
C.C6H12O6
D.血红蛋白,胃蛋白酶
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