科目: 来源:河北省石家庄市2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
有关微生物营养物质的叙述中,正确的是
A.是碳源的物质不可能同时是氮源
B.凡碳源都提供能量
C.除水以外的无机物只提供无机盐
D.无机氮源也能提供能量
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在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出
A.乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
B.固氮细菌、大肠杆菌、放线菌
C.固氮细菌、霉菌、放线菌
D.固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
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科目: 来源:河北省石家庄市2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是
A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上
C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
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如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是
A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌
B.划线操作须在火焰上进行
C.在5区域中才可以得到所需菌落
D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌
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下列关于腐乳制作的描述中,错误的是
A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与
B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳
C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长
D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染
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下列关于实验室果酒、果醋制作的叙述中,错误的是
A.果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物
B.果酒制作需要的温度比果醋制作温度高
C.果酒和果醋制作过程中,相应菌种种群数量呈“S”型增长
D.醋酸菌在糖源充足和缺少糖源时都能产生醋酸
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科目: 来源:河北省石家庄市2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列有关生物技术的说法,正确的是
A.DNA粗提取时,用体积分数为95%的冷却酒精进一步纯化DNA
B.制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢
C.制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌的影响
D.测定土壤中能分解尿素的细菌数目,应采用平板划线法
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科目: 来源:河北省石家庄市2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
以下关于实验方法的叙述中正确的是
A.可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染
B.通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液
C.稀释涂布平板法分离细菌时每个稀释度形成的菌落都是单菌落
D.微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌
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科目: 来源:河北省石家庄市2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列关于生物体内化合物的说法,正确的是
A.蛋白质可通过主动运输进出细胞
B.tRNA、抗体、激素发挥作用后均失活
C.叶绿体中有葡萄糖而线粒体中没有
D.ATP的合成通常与吸能反应相联系
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科目: 来源:河北省石家庄市2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液,看其是否康复。下列叙述不正确的是
①所用试剂为质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液
②向尿液中先加入NaOH溶液,摇荡均匀后,再加入CuSO4溶液
③向尿液中加入试剂后,水浴加热,观察是否有紫色反应
④为了使结果更可信,应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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