科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:013
如图表示长期使用同一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确的是
A.a点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的原因
B.a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果
C.b→c是抗药性逐代积累的结果
D.农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生定向抗药性变异
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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:013
1921年,班廷将实验狗甲的胰腺摘除,不久出现糖尿病症状;将实验狗乙的胰腺导管结扎,几天后胰腺萎缩,但血糖含量正常。将萎缩的胰腺提取液给甲注射,不久血糖含量下降。这个实验促成了胰岛素的成功提取,而以往的科学家直接从胰腺中提取却总不成功。下列说法不正确的是?
A.甲出现糖尿病的症状说明胰腺中含有促进血糖降低的物质
B.实验证明胰岛素的运输不是通过胰导管到达相应的组织细胞
C.以往的提取实验不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰岛素
D.实验证明激素的调节作用比较缓慢,作用时间比较长
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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:013
某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验,结果如下图。下列关于该实验的叙述,错误的是
A.两组家兔的生理状况应完全相同
B.激素注射前几小时,家兔需进行禁食处理
C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制
D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用
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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:013
将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是
A.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
B.由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,突变和重组为生物进化提供原材料
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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:013
用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是
A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4
B.前一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3
C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合
D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变
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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:013
研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致
A.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
D.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:013
研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠,一个月之后,测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半,促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B.该植物种子中可能缺乏碘元素,影响实验鼠甲状腺激素的合成
C.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D.甲状腺激素分泌过少会抑制促甲状腺激素的合成和分泌
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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:013
在草鱼的人工育苗过程中,常给雌、雄亲鱼注射垂体研磨液,以促进亲鱼的卵子和精子成熟和排出,这一过程起生理作用的是
A.胰岛素
B.生长激素
C.抗利尿激素
D.促性腺激素
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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:013
下列有关水稻的叙述,错误的是
A.二倍体水稻含有两个染色体组
B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组
D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小
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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:013
在2011年7月23日中国高铁事故中,两岁半的小女孩伊伊被埋两日后生还被称为生命的奇迹。在被救之前她体内的激素含量变化是
A.抗利尿激素减少
B.胰岛素增加
C.胰高血糖素增加
D.生长激素增加
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