科学的发现看似偶然，其实是必然的。青霉素的发现就是一个最好的例证。

（1）仔细阅读下列句子，按青霉素发现的过程进行排序（只写编号）________。

①弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质滴在正在生长的葡萄球菌上，几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。

②弗莱明发现青霉菌菌落周围葡萄球菌不能生长。

③弗莱明将他的发现写成论文发表在《实验病理学》杂志上。

④他将青霉菌的代谢物质稀释1000倍进行实验仍然有效，并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口也获得成功。

⑤他把这种代谢物质命名为青霉素。

⑥或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养，或许是青霉菌产生了某种代谢物质杀死葡萄球菌或抑制了其生长。

（2）发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维方式有关。他采用青霉菌所产生的代谢物质进行实验，主要想验证的假设是

[　　]

A．青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养

B．青霉菌产生的某种代谢物质杀死了葡萄球菌或抑制其生长

C．青霉菌的生长以葡萄球菌为营养

D．青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌的生长

（3）仔细分析（1）题的句子，归纳弗莱明在发现青霉素的过程中得到的三个实验结论：

①___________________________________________________________。

②___________________________________________________________。

③___________________________________________________________。

（4）对弗莱明发现青霉素的整个过程进行总结，可以得知科学研究大致分为五个步骤。请在下面的每个小方框中各填入科学研究的某个步骤，并用箭头（→）把方框连接起来。

关于植物生长素，达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。某同学对植物生长素非常有兴趣，并设计了如下的两个实验。

（1）实验一

实验假设：如果胚芽鞘的z尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。

实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验设计：见实验设计示意图（一）

实验结论：上述实验假设成立。

有同学认为实验设计示意图（一）不完善，缺少的是________，你的具体改进是________。

（2）实验二

实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。

实验材料：同实验一（小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干，不增加其他材料器具）。

实验设计：在上述示意图（一）改进（未在示意图（二）中画出改进）后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见图（二）。

实验结论：实验假设成立。光

有同学认为实验设计示意图（二）中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是________，理由是________。

还有同学认为实验设计示意图（二）并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图（三）中的二部分，请你将示意图（三）补充完整：在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框中画出实验

结果预测图。

（3）科学探究通常包括：①提出问题，②作出假设，③制定计划，④实施计划，⑤得出结论和⑥表达交流等过程。某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程，与科学探究的一般过程相比，缺少的是________和⑥。

同一植株的不同器官或同一器官的不同部位生长素浓度往往不同，甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题：（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）

（1）乙图________点浓度可表示甲图①处生长素浓度，________点浓度表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是________，解决的办法是________，此后②处生长素浓度将会低于________。

（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图________点浓度可表示③侧生长素浓度；________点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将________生长。

（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中________点浓度。因此根将________生长。表示⑤侧浓度的是________点浓度，表示⑥侧浓度的是________点浓度，所以________侧生长快，茎将________生长。

（4）能够促进茎生长的浓度范围是________，能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是________。

某生物学兴趣小组开展“不同浓度香烟浸出液对水蚤的影响”的课题研究。他们已将香烟和蒸馏水按照1∶1的重量比浸泡24h，过滤后的滤液作为原液。如果你是其中一员，请回答：

（1）采用何种测定指标来确定香烟浸出液对水蚤有无影响?（只要一种指标）

________________________________________________________。

（2）做该实验时必备的实验器材是：

________________________________________________________。

（3）写出实验的主要操作步骤。

________________________________________________________。

（4）设计一张表格记录实验数据。

某同学为验证“菜豆幼苗生长最佳的日温和夜温的组合”，日温以23℃、30℃为代表，夜温以17℃、23℃为代表，进行了以下实验：

材料用具：菜豆幼苗若干，若干大小相同的装有等量完全营养液的玻璃瓶，可控制温度透明的玻璃箱（可满足幼苗生长），量尺（或天平）等。

实验步骤：①取生长状况一致的菜豆幼苗若干等量分成两组，分别移栽到装有等量完全营养液的玻璃瓶中，并编号。②将两组幼苗分别置于日温30℃、夜温17℃和日温23℃、夜温23℃的条件下培养，并对溶液通气，其他培养条件相同，观察比较两组菜豆的生长情况，对各组菜豆幼苗称重或量高。

实验结果：日温30℃、夜温17℃条件下菜豆幼苗生长最快。

结论：日温30℃、夜温17℃是菜豆幼苗生长最佳的日温和夜温的组合。

（1）你认为该同学的实验设计是否科学?为什么?

__________________________________________________。

（2）请写出你的实验设计思路。

①__________________________________________________。

②__________________________________________________。

③__________________________________________________。

（3）你是否同意该同学的实验结论?请说明原因。

__________________________________________________。

提出问题是科学探究的开始。根据下述内容，你能提出哪些问题?

科学工作者在利用枪乌贼的巨大神经纤维研究通过细胞膜的运输方式时发现，神经纤维膜内的的量远低于膜外。向枪乌贼的神经纤维内部注入微量的放射性，不久就会测得神经纤维的周围溶液中存在放射性；用氰化物（有毒）处理神经纤维，然后再向神经纤维内注射ATP，两次测得膜外溶液中的量如下图所示。

1998年，长江发生的全流域性特大洪水，其水量和峰高均与1954年大体相当，但水位却超过历史最高值，给两岸人民的生命和财产造成了巨大损失。出现这种情况与生态环境状况直接相关，据统计，近30年间，长江流域森林覆盖率减少一半，水土流失面积增加一倍，中下游湖泊面积减少45.5％，湖底普遍淤高1～3米。

国家重视环保工作，洪灾过后，又采取了包括制定《全国生态环境建设规划》在内的一系列措施，要求各地保护森林资源，在长江中上游一律停止砍伐森林，封山育林，制止毁林开垦，乱占林地行为，并对加强水利设施建设、“退耕还林”、“退田还湖”、“移民建镇”等做出安排，并在全国开展保护“母亲河”的活动。

（1）砍伐森林，导致水患。请说明森林在防治水患方面有哪些作用?

（2）湖泊面积减少，也是造成水灾的重要原因。湖泊在防治水灾方面有哪些重要作用?

（3）灾害的发生，说明生态环境遭到严重破坏，大自然已开始了对人类的报复。从惨痛的教训中，我们应当明白一个什么原理?

（4）治山与治水是什么关系?这个事实说明一个什么哲学原理?

（5）在保护“母亲河”的行动中，你将做出怎样的力所能及的贡献?

法国生物学家巴斯德在对微生物的研究中曾做了如下实验：巴斯德把新鲜肉汤装入乙瓶中，肉汤很快变馊了。他把甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈样弯曲细长的形状，然后再把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶中，两瓶的瓶口均敞开（如图所示）。随后，他再次煮沸瓶内的肉汤。观察发现，乙瓶内的肉汤不久又腐败变质了，而甲瓶内尽管肉汤通过弯曲细长的瓶颈与外界相通，但瓶内的肉汤仍然新鲜如初。后来，他又反复做了几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。

（1）研究生物学最基本的方法有观察法、实验法和调查法。以上实验中，巴斯德运用的方法主要是________法。

（2）这种方法的基本过程可以概括为以下几个基本环节：观察现象→提出问题→作出假设→设计实验→完成实验→检验假设→得出结论。根据上述材料中所述实验，分析回答：

①观察到的现象是__________________________________；

②提出的问题是____________________________________；

③实验中设计的对照实验是___________________________________；

④装入甲、乙两瓶的肉汤再次煮沸的目的是_____________________。

（3）请举出一例说明巴斯德的研究成果对人类社会产生的重大影响。

___________________________________________________________。

测量和计算都是科学探究所需的基本技能。图表示放大倍数为100倍的显微镜视野，视野中的细胞表示洋葱鳞片叶内表皮细胞。

（1）测量图中5个细胞的总长度占视野直径的比例。

（2）计算洋葱鳞片叶内表皮细胞的长度。

(2008唐山模拟)为了探究酵母菌的呼吸方式，某同学做了如下课题研究。

(1)假设：在其他条件(如温度、pH值)都相同的情况下，影响酵母菌的呼吸方式的因素是氧气。

(2)设计与实验：设计的实验装置如下图甲、乙所示。可重复实验以确保结果的准确性。

(3)得出结论：如果甲、乙两装置中的石灰水都变浑浊，说明酵母菌既能进行________，也能进行________。

(4)实验分析：

①甲装置中的油脂层的作用是________，甲、乙两装置中产生的气泡量较多的是________装置；产生能量较少的是________装置，原因是________________________。

②写出酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)

有氧呼吸：________________________________；

无氧呼吸：________________________________。