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科目: 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试生物试题(人教版) 题型:013

蓍草是菊科植物的一个种。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草种子,种在海拔高度为零的某一花园中,植株高度如下图。下列叙述中,正确的是

[  ]

A.原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性

B.不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育

C.研究遗传差异是否影响着草株高,需原海拔处的数据

D.图示结果说明蓍草株高的变化受到花园生环境的影响

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科目: 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试生物试题(人教版) 题型:013

下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是

[  ]

A.诱变育种

B.细胞融合

C.花粉离体培养

D.转基因

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科目: 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试生物试题(人教版) 题型:013

使用农药来防治棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越差,以下叙述正确的是

[  ]

A.棉红铃虫对农药产生了定向的变异

B.棉红铃虫对农药进行了定向的选择

C.棉红铃虫对农药产生了隔离

D.农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择

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科目: 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试生物试题(人教版) 题型:013

下列有关生物的进化的叙述中不正确的一项是

[  ]

A.一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化

B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

C.生物多样性的形成过程,也就是新物种不断形成的过程

D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性

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科目: 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试生物试题(人教版) 题型:013

到了寒冷的冬天,枫树纷纷落叶,而松树却依然是郁郁葱葱,这表明

[  ]

A.枫树不适应寒冷的环境,松树适应寒冷的环境

B.它们都能适应寒冷的环境

C.枫树适应寒冷的环境,松树不适应寒冷的环境

D.它们之间进行着种间斗争

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科目: 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试生物试题(人教版) 题型:013

下图示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是

[  ]

A.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料

B.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提

C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件

D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代

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科目: 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试生物试题(人教版) 题型:013

对某生物的一对同源染色体进行分析得知,该对同源染色体在减数分裂过程中能够发生交换,若该生物形成m个卵细胞里含交换染色体的卵细胞有n个,从理论上计算,在减数分裂过程中,发生交换的初级卵母细胞应占

[  ]

A.[2n/(m+n)]×100%

B.(2n/m)×100%

C.(n/m)×100%

D.[n/(m+n)]×100%

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科目: 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试生物试题(人教版) 题型:013

在下列人类生殖细胞中,哪两种生物细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿

①23+X

②22+X

③21+Y

④22+Y

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A.①和③

B.②和③

C.①和④

D.②和④

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科目: 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试生物试题(人教版) 题型:013

萝卜的体细胞内有9对染色体,白菜的体细胞中也有9对染色体,现将萝卜和白菜杂交,培育出能自行开花结籽的新作物,这种作物最少应有多少个染色体

[  ]

A.9

B.18

C.36

D.72

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科目: 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试生物试题(人教版) 题型:013

一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代,在F1代雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,则亲本的基因型是

[  ]

A.aabb×AB

B.AaBb×Ab

C.Aabb×aB

D.AABB×ab

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同步练习册答案