下图为某种植物的细胞结构示意图.下列说法正确的是A．该细胞是高度分化的细胞.不具有分裂能力 B．该生物一定不能进行光合作用 C．这种生物既能进行有氧呼吸.也可进行无氧呼吸 D．把该细胞放在30%的蔗糖——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：单选题

下图为某种植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是

A．该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力

B．该生物一定不能进行光合作用

C．这种生物既能进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸

D．把该细胞放在30%的蔗糖溶液中能明显观察到质壁分离现象

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科目： 来源： 题型：单选题

如图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是( )

A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者

B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级

C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多

D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀

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科目： 来源： 题型：单选题

下列最可能用于描述同一生物的一组名词是( )

A．一级消费者，第一营养级	B．二级消费者，自养生物
C．分解者，腐生生物	D．生产者，异养生物

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科目： 来源： 题型：单选题

种群数量数学模型建立的一般步骤是( )

A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式

C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质

D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

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科目： 来源： 题型：单选题

在光裸的岩地上首先定居的生物是（）

A．地衣

B．苔藓

C．土壤微生物

D．草木植物

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科目： 来源： 题型：单选题

在自然条件下，二倍体植物（2n=4）形成四倍体植物的过程如下图所示。下列说法正确的是

A．减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂

B．二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象

C．二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物

D．测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测4条染色体

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科目： 来源： 题型：单选题

下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是

A．生长素主要在生长活跃的部位合成

B．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大

C．a点生长素浓度相对较高，是由b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致

D．若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长

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科目： 来源： 题型：单选题

某植物（其叶片如图1所示）放在黑暗中两天后，根据图2所示，处理其中一片叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液（棕黄色）显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是

①X和Y两部分对照能证明光合作用需要水
②Y和木塞夹着的叶片部分对照能证明光合作用需要光
③实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色
④w和x两部分对照能证明光合作用需要叶绿素等色素