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科目: 来源:2016届河北正定中学高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OHCO2的量如下表所示:

下列叙述中错误的是 ( )

A.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO26mol

Ba值约为0

C.氧浓度为c时,所消耗的葡萄糖中有50%通过酒精发酵

Dd浓度时只进行有氧呼吸

 

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科目: 来源:2016届河北正定中学高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

实验室中鉴别细胞死活,常用染色排除法。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是( )

A.进行细胞间的信息交流 B.保护细胞内部结构

C.流动性 D.选择透过性

 

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科目: 来源:2016届河北正定中学高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列根据各概念图作出的判断,正确的是 ( )

A.甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系

B.若乙中ab分别代表DNARNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸

C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系

D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系

 

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科目: 来源:2016届河北正定中学高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/ mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液浓度为甲,细胞中水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为( )

A.甲<乙,被动运输 B.甲>乙,被动运输

C.甲>乙,主动运输 D.甲=乙,主动运输

 

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科目: 来源:2016届河北正定中学高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

为了促进根系吸收镁离子,农田和花园中一般应采取的措施是( )

A. 疏松土壤 B. 增加灌溉 C. 大量施肥 D. 增加光照

 

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科目: 来源:2016届河北正定中学高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜,他将膜放在特制的仪器中,分隔两边装蒸馏水的槽。当他将稀释的乙酸放入一侧时,发现另一侧槽中的pH没有变化。于是他将动物细胞匀浆磨碎,过滤出细胞器和膜的碎片,然后再将滤液加到加过乙酸的一侧,这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是( )

A.离子通过主动运输跨膜 B.离子通过自由扩散跨膜

C.离子通过协助扩散跨膜 D.细胞滤液能溶解膜中的脂

 

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科目: 来源:2016届河北正定中学高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub),通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”,就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉,过程如下图所示:下列说法中不正确的是 ( )

A. 如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被水解

B. 完成①、②过程所需的主要条件是酶和ATP

C. 去除“不适用蛋白”所需要的ATP全部是由线粒体提供的

D. 上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸

 

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科目: 来源:2016届河北正定中学高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

将马铃薯块切成两半,各在其上挖个凹穴,穴内外分别放两种溶液,一种是清水,另一种是0.3 g/mL的蔗糖溶液,液面一样高。一段时间后液面变化如下图所示,下列说法正确的是( )

Aa是蔗糖溶液,b是清水

Ba是清水,b是蔗糖溶液

C.甲中c处细胞吸水

D.乙中c处细胞失水

 

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科目: 来源:2016届河北正定中学高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/mL的蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确。则先前的某种处理所用的试剂是( )

A0.5g/mL的蔗糖溶液 B.清水

C.纤维素酶 D10%HCl溶液

 

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科目: 来源:2016届河北正定中学高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是 (   )

A.两个装置均需要在黑暗条件下进行

B.装置乙在处可检测到有酒精生成

C.装置乙中应让先放置一会再与连接

D.装置甲中NaOH的作用是吸收处的CO2

 

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同步练习册答案