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科目: 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题:

1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的 __________结构发生了显著变化。流经该生态系统的总能量来自____________________

2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是 ____________________

3)从表中可以推测,2007 年相比,2010 年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其主要原因是__________

4)虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推测在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会 ______,植食性鱼类的总量将会______

5)若对该湖泊进行生态修复,除停止养鱼外,还需恢复水生高等植物,以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的直接作用是 ____________________

 

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科目: 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列符合现代生物进化理论的叙述是( )

A.物种是神创的

B.物种是不变的

C.种群是生物进化的基本单位

D.用进废退是生物进化的原因

 

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科目: 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )

A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要

B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同

C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变

D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落.

 

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科目: 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

假设在某一个群体中,AA.AA.aa三种基因型的个体数量相等,Aa的基因频率均为50%。当自然选择分别对隐性基因或显性基因不利时, 对应的有利基因的基因频率就会上升,但其上升的幅度不同,如下图所示。下列有关叙述中错误的是( )

A.自然选择作用于表现型而不是基因型

B.甲为自然选择对显性基因不利时的曲线

C.该种群将因基因频率的改变而形成新的物种

D.生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因

 

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科目: 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A.a频率的叙述,错误( )

A.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境

B.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为0

C.在某种条件下两种基因的频率可以相等

D. 该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关

 

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科目: 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表

实验组

处理

种皮完整,

25蒸馏水

浸泡24h

机械破损种皮,

25蒸馏水

浸泡24h

种皮完整,0.05%赤

霉素水溶液25

浸泡24h

机械破损种皮,

0.05%赤霉素水溶

25浸泡24h

下列组合不能达到相应目的的是( )

A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响

B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响

C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对种子萌发的影响

D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

 

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科目: 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改的内容(  )

A.进化的基本单位是种群,而不是生物个体

B.自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的

C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变

D.现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异有关理论结合起来

 

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科目: 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于反射弧的叙述,正确的是( )

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应

B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱

D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

 

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科目: 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是(  )

A图中A表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料

B.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提

C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件

D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代

 

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科目: 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物( )

A.抑制了突触小体中递质的合成

B.抑制了突触后膜的功能

C.与递质的化学结构完全相同

D.抑制了突触前膜递质的释放

 

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同步练习册答案