科目: 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态,韭菜是( )
A.单倍体 B.二倍体
C.四倍体 D.八倍体
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科目: 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是( )
A.研究猫叫综合征的遗传方式;在学校内随机抽样调查
B.研究青少年型糖尿病;在患者家系中调查
C.研究艾滋病的遗传方式;在全市随机抽样调查
D.研究红绿色盲的遗传方式;在患者家系中调查
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科目: 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面的遗传系谱最可能的遗传方式是( )
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A.常染色体上隐性遗传
B.X染色体上显性遗传
C.X染色体上隐性遗传
D.常染色体上显性遗传
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科目: 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是( )
①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异
A.③②① B.④①②
C.④①③ D.①③④
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科目: 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
常见的育种方法有诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种等,下列对这些育种方法说法错误的是( )
A.涉及到的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异
B.单倍体育种和多倍体育种过程中都可能用到秋水仙素
C.上述四种育种方法的原理均不相同
D.现仅有aabb的品种,欲培育出AAbb的品种,最合适的育种方法为诱变育种
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科目: 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是
A.限制酶和DNA连接酶
B.限制酶和水解酶
C.限制酶和运载体
D.DNA连接酶和运载体
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科目: 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程的正确操作步骤是( )
①使目的基因与运载体结合
②将目的基因导入受体细胞
③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求
④提取目的基因
A.③②④① B.②④①③
C.④①②③ D.③④①②
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科目: 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列几种简式中,能较确切地说明达尔文进化论的是( )
A.遗传变异→生存斗争→适者生存
B.环境变化→定向变异→去劣留优
C.生存斗争→用进废退→适者生存
D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存
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科目: 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性与进化的叙述中,不正确的是( )
A.细菌在接触青霉素后会产生抗青霉素的突变个体,没有突变的个体被淘汰
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
C.新物种的形成一般是由长期的地理隔离而出现生殖隔离
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
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科目: 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物种群中,AA占16%,aa占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率依次是( )
A.增大,不变; B.不变,增大;
C.增大,增大; D.不变,不变;
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