下列实验目的与材料或方法匹配正确的是（　　）

	实验目的	材料或方法
A	观察线粒体/细胞质壁分离	人口腔上皮细胞
B	研究细胞膜的流动性	荧光标记法
C	检测新鲜豆浆的蛋白质	双缩脲试剂并水浴加热
D	探究酵母菌的细胞呼吸方式	酸性重铬酸钾

如图是基因控制蛋白质合成的示意图．请回答下列问题：
（1）图中①所示的过程在遗传学上称为，该过程主要发生在中．
（2）mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做．
（3）a表示分子，它的作用是．

如图为某同学设计的“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验装置图，请据图回答下列问题：

（1）A瓶加入的溶液是，其目的是．
（2）图中装置有错误之处，请指出两处错误（用图中字母）
（3）E瓶加入的试剂是澄清石灰水，其作用是，实验装置改正后，你认为最可能的结果是组装置中澄清石灰水浑浊程度大．
（4）为进一步确定酵母菌无氧呼吸的产物，可以再用（试剂）检测培养瓶中有无酒精产生．

如图是基因控制蛋白质合成的部分过程示意图．请分析回答下列问题：
（1）该图表示的过程称为．
（2）图中①表示分子，它的作用是．
（3）图中②的密码子是．
（4）连接②与③的化学键称为．

下列有关种群和群落的说法正确的是（　　）

如图是蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），叙述错误的是（　　） 

食虫植物猪笼草通常生活在缺少氮元素的环境中，它的有些叶片能进行光合作用，有些叶片特化成食虫的瓶状体即捕虫囊（如图所示）．捕虫囊的瓶盖和瓶口颜色鲜红；瓶口光滑，生有蜜腺；瓶的下半部较厚，内壁密生消化腺，瓶内具有很多消化液．昆虫若掉入捕虫囊内，几乎难以逃脱，最终被消化液分解并被猪笼草吸收．请回答下列问题：
（1）猪笼草捕虫囊瓶口生有可以吸引昆虫，瓶内消化液中含有酶能够消化昆虫的蛋白质．
（2）猪笼草生长所需的有机物既可以来自叶片的作用，也可以来自捕虫囊内的昆虫，从生态系统的成分看，猪笼草既是又是．
（3）经调查，捕虫囊内既有草食性的蝗虫、蟋蟀等，也有肉食性的草蛉、螳螂等．猪笼草与这些昆虫的种间关系是，猪笼草在生态系统中占有（两个、两个以上）营养级．
（4）猪笼草“食虫”的习性与其的生活环境相适应，这种适应是长期的结果．
（5）观察发现某种青蛙可以自由出入猪笼草的捕虫囊，甚至可以将身体藏入捕虫囊内，待昆虫在瓶口挣扎时，青蛙迅速出击，吃掉昆虫．青蛙与猪笼草构成的种间关系是．

初生演替和次生演替的主要区别是（　　）

如图表示一个细胞在进行某项生理活动前后，几种生物膜面积所占比例的变化，在此过程中最可能合成（　　）

如图是一个动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请据图回答：

（1）图中的增长曲线是型．
（2）图中表示种群增长速度最快的点是，表示K值的点是．