下列关于酶的特性的说法，不正确的是（　　）

如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，则处理条件不可能是（　　）

如图表示某种底物在同种酶不同条件（a、b、c）下生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是（　　）

吃进的米饭、肉等食物，经胃进入小肠时，成分增加了（　　）

如图表示ATP水解产生ADP过程．请回答下面的问题：
（1）图中A表示，P代表，如果ATP脱去两个磷酸基后可作为物质基本结构单位中的一种；
（2）图中①代表，其中蕴藏着；
（3）对于绿色植物来说，ADP和Pi合成ATP过程中所需要的能量来源主要有，写出生成ATP的反应式：．

生物学能有今天如此辉煌的成就，离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究．下列科学家的成就中有精心设置对照实验的是（　　）
①萨顿提出了“基因在染色体上”
②恩格尔曼证明了叶绿体是光合作用的场所
③沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型
④萨克斯证明绿叶在光下产生了淀粉
⑤孟德尔提出了分离定律和自由组合定律
⑥艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA．

下列物质均能在细胞中被分解释放能量，其中能够直接给细胞生命活动提供能量的是（　　）

在粮食作物中，水稻是C₃植物，高梁是C₄植物．育种工作者利用射线照射水稻种子，欲从中筛选出在低CO₂环境中，能正常生长的水稻品种．
（1）请选择合适的实验用具和方法，设计筛选的过程，预测可能的试验结果并解释：
第一步：在盛有完全营养液的容器中分别栽入高梁和经射线处理过的水稻幼苗（两种植物苗是等量的）；
第二步：将水稻幼苗和高梁幼苗种在同一的环境中；
第三步：在连续光照的条件下培养，一段时间后观察在同一环境中水稻苗与高粱苗的．
最可能会出现的实验结果：．
对最可能会出现的实验结果的解释：
①高粱是C₄植物，所以．
②水稻是C₃植物，所以，射线的照射可能会产生变异，所以个别植株能生存下来，经过不断筛选即可获得所需品种．
（2）上述实验方法也可以用于鉴别某未知植物是C₃植物还是C₄植物．除此方法外，鉴别C₃、C₄植物的方法还有：直接做植物叶片横切临时切片在显微镜下观察；或者在植物进行光合作用后，取叶片脱色并用碘液染色处理，然后做叶片横切的临时切片在显微镜下观察．

甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡，气球内的培养液中均含CO₂缓冲液（维持气球内CO₂浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置．乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零（注：指针向重的一侧偏转）．请分析并回答：

（1）光合作用过程中，暗反应可向光反应提供．在适宜光照条件下，指针将向偏转
（2）该实验的自变量为，c点的含义为：此距离情况下植物．
（3）ce段说明．
（4）e点时，植物A叶肉细胞中光合速率（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率．此时叶肉细胞内合成ATP的结构有．
A．叶绿体基粒   B．叶绿体基质   C．细胞质基质   D．线粒体基质   E．线粒体内膜
（5）f点与a、b、c、d点相比，指针的偏转方向相反，原因是气球内气体量．
（6）若去掉培养液中的CO₂缓冲液，指针将偏转．

如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S₁、S₂、S₃表示所在部位的面积．下列说法中正确的是 （　　）