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    判断下列给出的每对事件，(1)是否为互斥事件，(2)是否为对立事件．

    从扑克牌40张(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1－10各4张)中，任取一长．

    (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”；

    (2)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”．

    答案：
    解析：

    　　(1)是互斥事件，不是对立事件．

    　　(2)不是互斥事件，当然不可能是对立事件．


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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列给出的每对事件，是否为互斥事件，是否为对立事件，并说明理由．从40张扑克牌（红桃、黑桃、方块、梅花各10张，且点数都是从1～10）中，任取一张．
    （1）“抽出红桃”与“抽出黑桃”：
    （2）“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”；
    （3）“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列给出的每对事件，是否为互斥事件，是否为对立事件，并说明理由．

        从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数1～10，各10张)中，任取一张．

        (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”；

        (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”；

        (3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”．

         

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列给出的每对事件，(1)是否为互斥事件？(2)是否为对立事件？并说明道理.

    从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1&10各10张)中，任取1张.

    (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”；

    (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”；

    (3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列给出的每对事件，是否为互斥事件，是否为对立事件，并说明理由．

        从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数1～10，各10张)中，任取一张．

        (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”；

        (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”；

        (3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列给出的每对事件是否为互斥事件，是否为对立事件，并说明理由.

    从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数分别从1—10，各10张)中，任取一张.

    （1）“抽出红桃”与“抽出黑桃”；

    （2）“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”；

    （3）“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.

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