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    判断：向量与是共线向量，则A、B、C、D四点必在一直线上　　  （　　 ）

     

    答案：
    解析：

    		解：方向相同或相反的非零向量是平行向量，因为向量是可以进行平行移动的，两个平行向量通过平移可以使之成为一条直线上的向量，就是共线向量。

    向量、同向共线：

    向量、反向共线：

    <

     


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    科目：高中数学 来源：2010-2011年辽宁省高一下学期第一次月考数学试卷 题型：选择题

    判断下列各命题,其中假命题的个数为（　　）

    （1）向量的长度与向量的长度相等；

    （2）向量与向量平行，则与的方向相同或相反；

    （3）两个有共同起点的而且相等的向量，其终点必相同；

    （4）两个有共同终点的向量，一定是共线向量；

    （5）向量和向量是共线向量，则点A、B、C、D必在同一条直线上；

    (6）有向线段就是向量，向量就是有向线段.        

    A、2个    　B、3个　       　C、4个　     　D、5个

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列命题是否正确,不正确的请说明理由.

    (1)若向量a与b同向,且|a|＞|b|,则a＞b.

    (2)若向量|a|=|b|,则a与b的长度相等且方向相同或相反.

    (3)对于任意向量a和b,若|a|=|b|且a与b的方向相同,则a=b.

    (4)由于零向量方向不确定,故0不能与任意向量平行.

    (5)向量a与向量b平行,则向量a与b方向相同或相反.

    (6)向量与向量是共线向量,则A、B、C、D四点在一条直线上.

    (7)起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列命题的真伪：

    (1)向量的长度与向量的长度相等.

    (2)向量a与向量b平行，则a与b的方向相同或相反.

    (3)两个有共同起点而且相等的向量，其终点必相同.

    (4)两个有共同终点的向量，一定是共线向量.

    (5)向量与向量是共线向量，则点A、B、C、D必在同一条直线上.

    (6)有向线段就是向量，向量就是有向线段.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列各命题的真假：

    （1）向量的长度与向量的长度相等；

    （2）向量与向量平行，则与的方向相同或相反；

    （3）两个有共同起点的而且相等的向量，其终点必相同；

    （4）两个有共同终点的向量，一定是共线向量；

    （5）向量和向量是共线向量，则点A、B、C、D必在同一条直线上；

    (6）有向线段就是向量，向量就是有向线段.

    其中假命题的个数为（　　）

    A、2个　　B、3个　　C、4个　　D、5个

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列各命题的真假：

    （1）向量的长度与向量的长度相等；

    （2）向量与向量平行，则与的方向相同或相反；

    （3）两个有共同起点的而且相等的向量，其终点必相同；

    （4）两个有共同终点的向量，一定是共线向量；

    （5）向量和向量是共线向量，则点A、B、C、D必在同一条直线上；

    (6）有向线段就是向量，向量就是有向线段.

    其中假命题的个数为（　　）

    A、2个　　B、3个　　C、4个　　D、5个

     

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