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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=2AA1,∠ABC=90°,D是BC的中点.
(1)求证:A1B∥平面ADC1
(2)求二面角C1-AD-C的余弦值.
分析:(1)连接A1C,交AC1于点O,连接OD.由 ABC-A1B1C1是直三棱柱,得四边形ACC1A1为矩形,由此利用三角形中位线能够证明A1B∥平面ADC1
(2)由ABC-A1B1C1是直三棱柱,且∠ABC=90°,知BA,BC,BB1两两垂直.由此能求出二面角C1-AD-C的余弦值.
解答:(1)证明:连接A1C,交AC1于点O,连接OD.
由 ABC-A1B1C1是直三棱柱,
得四边形ACC1A1为矩形,
O为A1C的中点,又D为BC中点,
所以OD为△A1BC中位线,
所以 A1B∥OD,
因为 OD?平面ADC1,A1B?平面ADC1,所以 A1B∥平面ADC1.…(6分)
(2)解:由ABC-A1B1C1是直三棱柱,
且∠ABC=90°,
故BA,BC,BB1两两垂直.
以BA为x轴,以BC为y轴,以BB1为z轴,建立空间直角坐标系,
∵AB=BC=2AA1,∠ABC=90°,D是BC的中点,
∴可设AA1=1,AB=BC=2,BD=DC=1,
∴A(2,0,0),D(0,1,0),C(0,2,0),C1(0,2,1),
AC1
=(-2,2,1),
AD
=(-2,1,0)

设平面ADC1的法向量为
n
=(x,y,z)

n
AC1
=0
n
AD
=0

-2x+2y+z=0
-2x+y=0
,∴
n
=(1,2,-2),
∵平面ADC的法向量
n1
=(0,0,1)

所以二面角C1-AD-C的余弦值为|cos<
n
n1
>|=|
-2
3×1
|=
2
3
点评:本题考查直线与平面平行的证明,考查二面角的求法.解题时要认真审题,注意合理地化空间问题为平面问题,注意向量法的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

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科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

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科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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