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    . 已知点M（x, y）在不等式组所表示的平面区域内， 则

    的值域为

    （A）                               (B)    

    (C)                            (D)

    B


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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点M（x，y）在不等式组
    x+y+2≥0
    x+2y+1≤0
    y≥0
    所表示的平面区域内，则r=（x-1）2+（y-2）2的值域为（　　）
    A、[8，13]
    B、[8，17]
    C、[
    6
    		5
    5
    ，13]
    D、[
    6
    		5
    5
    ，17]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点M（x，y）满足
    x≥1
    x-y+1≥0
    2x-y-2≤0
    ，若ax+y的最小值为3，则a的值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点M（x，y）满足
    x≥1
    x-y+1≥0
    2x-y-2≤0
    ，则
    2x+y
    2x+6
    的最大值为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点M（x，y）满足
    x≥1
    x-y+1≥0
    2x-y-2≤0
    若z=ax+y的最小值为3，则a的值为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2011•武昌区模拟）已知点M（x，y）与点A1（-1，0），A2（1，0）连线的斜率之积为3．
    （I）求点M的轨迹方程；
    （II）是否存在点M（x，y）（x＞1），使M（x，y）到点B（-2，0）和点C（0，2）的距离之和最小？若存在，求出点M（x，y）的坐标；若不存在，请说明理由．

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