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设集合M={(x,y)|y=2x-1},N={(x,y)|y=ax2-ax+a},是否存在非零整数a,使得MN,证明你的结论.

思路分析:探索特称命题“存在非零整数a,使MN”的真假,由条件找出a的值.

解:∵MN

MN,?

即方程组有解,消去y

ax2-(a+2)x+a+1=0.?

a≠0,

∴Δ≥0,即(a+2)2-4aa+1)≥0.?

解得-a,?

a∈Z,∴a=-1,1,

 即存在非零整数a=-1或1,使得MN.(证明略)?

思维启示:对“MN”进行等价转化“-a,

即找出a的值使命题为真命题.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合U={(x,y)|x∈R,y∈R},A={(x,y)|2x-y+m>0},B={(x,y)|x+y-n≤0},

那么点P(2,3)∈A∩(B)的充要条件是(    )

A.m>-1,n<5       B.m<-1,n<5            C.m>-1,n>5             D.m<-1,n>5

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科目:高中数学 来源:2012届河南省卢氏一高高三适应性考试理科数学 题型:解答题

(本小题满分12分)设函数fx)的定义域是R,对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)f(n),且当x>0时,0<fx)<1。
(1)求证:f(0)=1,且当x<0时,有fx)>1;
(2)判断fx)在R上的单调性;
⑶设集合A={(x,y)|fx2fy2)>f(1)},集合B={(x,y)|faxy+2)=1,a∈R},若A∩B=,求a的取值范围。

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年河南省卢氏一高高三适应性考试理科数学 题型:解答题

(本小题满分12分) 设函数fx)的定义域是R,对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)f(n),且当x>0时,0<fx)<1。

(1)求证:f(0)=1,且当x<0时,有fx)>1;

(2)判断fx)在R上的单调性;

    ⑶设集合A={(x,y)|fx2fy2)>f(1)},集合B={(x,y)|faxy+2)=1,a∈R},若A∩B=,求a的取值范围。

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

 设函数fx)的定义域是R,对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)f(n),且当x>0时,0<fx)<1。

(1)求证:f(0)=1,且当x<0时,有fx)>1;

(2)判断fx)在R上的单调性;

       ⑶设集合A={(x,y)|fx2fy2)>f(1)},集合B={(x,y)|faxy+2)=1,a∈R},若A∩B=,求a的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:

 设函数fx)的定义域是R,对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)f(n),且当x>0时,0<fx)<1。

(1)求证:f(0)=1,且当x<0时,有fx)>1;

(2)判断fx)在R上的单调性;

       ⑶设集合A={(x,y)|fx2fy2)>f(1)},集合B={(x,y)|faxy+2)=1,a∈R},若A∩B=,求a的取值范围。

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