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已知函数y=f(x)的图象如图所示,请根据已知图象作出下列函数的图象:

①y=f(x+1);②y=f(x)+2;

 

 

【解析】(1)将函数y=f(x)的图象向左平移一个单位得到y=f(x+1)的图象(如图①所示),将函数y=f(x)的图象向上平移两个单位得到y=f(x)+2的图象(如图②所示).

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第9课时练习卷(解析版) 题型:填空题

不等式lg(x-1)<1的解集为________.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第6课时练习卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=mx+3,g(x)=x2+2x+m.

(1)求证:函数f(x)-g(x)必有零点;

(2)设函数G(x)=f(x)-g(x)-1,若|G(x)|在[-1,0]上是减函数,求实数m的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第5课时练习卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=ax3-3ax,g(x)=bx2+clnx,且g(x)在点(1,g(1))处的切线方程为2y-1=0.

(1)求g(x)的解析式;

(2)设函数G(x)=若方程G(x)=a2有且仅有四个解,求实数a的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第5课时练习卷(解析版) 题型:解答题

已知函数y=的图象与函数y=kx-2的图象恰有两个交点,求实数k的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第4课时练习卷(解析版) 题型:解答题

已知f(x)是偶函数,且f(x)在[0,+∞)上是增函数,若x∈时,不等式f(1+xlog2a)≤f(x-2)恒成立,求实数a的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第4课时练习卷(解析版) 题型:填空题

已知f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x+4)=f(x).当x∈(0,2)时,f(x)=-x+4,则f(7)=________.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第3课时练习卷(解析版) 题型:填空题

给定函数:①y=,②y=(x+1),③y=|x-1|,④y=2x+1,其中在区间(0,1)上单调递减的函数是____________.(填序号)

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第1课时练习卷(解析版) 题型:解答题

求下列函数f(x)的解析式.

(1) 已知f(1-x)=2x2-x+1,求f(x);

(2) 已知f=x2+,求f(x);

(3) 已知一次函数f(x)满足f(f(x))=4x-1,求f(x);

(4) 定义在(-1,1)内的函数f(x)满足2f(x)-f(-x)=lg(x+1),求f(x).

 

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