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某中学规定教师一周标准工作量为22个工作量单位.当教师工作量为标准工作量时,教师月结构工资为260元,若周工作量低于标准工作量时,则每少一个单位,月结构工资减少6元;若周工作量超过标准工作量时,则每多一个单位,月结构工资增加8(其中,一个教案=一个工作量单位,一个课时=1.5个工作量单位).设计一个算法,求该校数学教师的月结构工资,并画出程序框图.假定该校数学教师每周7个教案,14节课.

答案:略
解析:

(1)计算数学教师的工作量

(2)比较22的大小.

,则结构工资

,则结构工资

程序框图:如图.


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某中学组织了一次高三调研考试,考试后统计的数学成绩服从正态分布,其密度函数为f(x)=
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•10
e-
(x-80)2
200
(x∈R),则下列命题不正确的是(  )

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某中学规定教师一周标准工作量为22个工作量单位.当教师工作量为标准工作量时,教师月结构工资为260元,若周工作量低于标准工作量时,则每少一个单位,月结构工资减少6元;若周工作量超过标准工作量时,则每多一个单位,月结构工资增加8元(其中,一个教案=一个工作量单位,一个课时=1.5个工作量单位).设计一个算法,求该校数学教师的月结构工资,并画出程序框图.假定该校数学教师每周7个教案,14节课.

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某中学组织了一次高三调研考试,考试后统计的数学成绩服从正态分布,其密度函数为f(x)=
1
•10
e-
(x-80)2
200
(x∈R),则下列命题不正确的是(  )
A.这次考试的数学平均成绩为80分
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某中学组织了一次高三调研考试,考试后统计的数学成绩服从正态分布,其密度函数为f(x)=(x∈R),则下列命题不正确的是( )
A.这次考试的数学平均成绩为80分
B.这次考试的数学成绩标准差为10
C.分数在110分以上的人数与分数在50分以下的人数相同
D.分数在120分以上的人数与分数在60分以下的人数相同

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