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甲、乙两人进行投篮训练,已知甲投球命中的概率是,乙投球命中的概率是.假设两人投球命中与否相互之间没有影响.
(Ⅰ)如果两人各投球1次,求恰有1人投球命中的概率;
(Ⅱ)如果两人各投球2次,求这4次投球中至少有1次命中的概率.
【答案】分析:(Ⅰ)记“甲投球1次命中”为事件A,“乙投球1次命中”为事件B,恰有1人投球命中即甲命中而乙不命中或甲不命中而乙命中,根据互斥事件的概率加法公式和相互独立事件的概率乘法公式,计算可得答案,
(Ⅱ)分析可得,“两人各投球2次均不命中”与“两人各投球2次,求这4次投球中至少有1次命中”互为对立事件,首先计算事件“两人各投球2次均不命中”的概率,再根据对立事件的概率公式计算可得答案.
解答:解:(Ⅰ)记“甲投球1次命中”为事件A,“乙投球1次命中”为事件B,
根据互斥事件的概率加法公式和相互独立事件的概率乘法公式,
所求的概率是
(Ⅱ)∵事件“两人各投球2次均不命中”的概率为
∴两人各投球2次,这4次投球中至少有1次命中的概率为
点评:本题考查了概率中的互斥事件、对立事件及独立事件的概率,注意先明确事件之间的关系,进而选择对应的公
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两人进行投篮训练,已知甲投球命中的概率是
1
2
,乙投球命中的概率是
3
5
.假设两人投球命中与否相互之间没有影响.
(Ⅰ)如果两人各投球1次,求恰有1人投球命中的概率;
(Ⅱ)如果两人各投球2次,求这4次投球中至少有1次命中的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•成都模拟)(文科)甲、乙两人进行投篮训练,甲投进的概率为
2
5
,乙投进的概率为
3
4
,两人投进与否相互没有影响.
现两人各投1次,求:
(Ⅰ)甲投进而乙未投进的概率;
(Ⅱ)这两人中至少有1人投进的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(理科)甲、乙两人进行投篮训练,甲投进的概率为数学公式,乙投进的概率为数学公式,两人投进与否要睛互没有影响.
(Ⅰ)两人各投1次,求恰有1人投进的概率;
(Ⅱ)若随机变量ξ表示乙投篮3次后投进的总次数,求ξ的分布列及数学期望Eξ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两人进行投篮训练,已知甲投球命中的概率是,乙投球命中的概率是.假设两人投球命中与否相互之间没有影响.

(1)如果两人各投球1次,求恰有1人投球命中的概率;

(2)如果两人各投球2次,求这4次投球中至少有1次命中的概率.

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