思路解析:集合A为数集,其元素x表示方程的解,求集合中元素个数转化为求方程解的个数问题.
解法一:(1)a=0时,方程为-3x+2=0,解得x=
,符合题意.
(2)a≠0时,方程ax2-3x+2=0为一元二次方程.
集合A中至多有一个元素即表明一元二次方程无根或有两个相等的实根,即Δ=9-8a≤0,解得a≥
.
综合(1)(2)可知,实数a的取值范围是{a|a=0,或a≥
}.
解法二:方程ax2-3x+2=0有两个不相等的实数根需满足条件:
解得a<
,且a≠0.
取其补集,则使方程ax2-3x+2=0无实根或只有一个实根或有两个相等的实数根,因此,所求a的范围是{a|a=0,或a≥
}.
深化升华
解法一运用了分类讨论思想,考查了含字母的的系数的方程、集合中元素的互异性及对空集涵义的理解.
解法二运用补集思想,体现了“正难则反”的解题策略,当问题从正面求解困难或麻烦时,可考虑先求解问题的反面,巧妙地运用“补集思想”,使问题化繁为简,化难为易.
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已知集合A={x∈R|
<2x<8},B={x∈R|-1<x<m+1},若x∈B成立的一个充分不必要的条件是x∈A,则实数m的取值范围是( )
A.m≥2 B.m≤2
C.m>2 D.-2<m<2
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省福州市罗源一中高一(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
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