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观察下面的程序框图,指出该算法解决的问题.


解析:

这是一个累加求和问题,共99项相加,该算法是求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}各项均为正数,观察下面的程序框图
(1)若d≠0,分别写出当k=2,k=3时s的表达式.
(2)当输入a1=d=2,k=100 时,求s的值( 其中2的高次方不用算出).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列{an}各项均为正数,观察下面的程序框图
(1)若d≠0,分别写出当k=2,k=3时s的表达式.
(2)当输入a1=d=2,k=100 时,求s的值( 其中2的高次方不用算出).

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科目:高中数学 来源:0131 期中题 题型:解答题

已知数列{an}各项均为正数,观察下面的程序框图。
(1)若d≠0,分别写出当k=2,k=3时,S的表达式;
(2)当输入a1=d=2,k=100 时,求S的值(其中2的高次方不用算出)。

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科目:高中数学 来源: 题型:

观察下面的程序框图,指出该算法解决的问题.

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