空气质量指数
(单位:
)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重:
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空气质量级别 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 | 五级 | 六级 |
空气质量类别 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
某市
年
月
日—
月
日(
天)对空气质量指数
进行监测,获得数据后得到如下条形图.
![]()
(1)估计该城市一个月内空气质量类别为优的概率;
(2)从空气质量级别为三级和四级的数据中任取
个,求恰好有一天空气质量类别为中度污染的概率.![]()
(1)
;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)由条形统计图可知,空间质量类别为优的天数为
天,那么一个月内空气质量为优的概率为
;(2)样本中空气质量级别为三级的有4天,设其编号为
;样本中空气质量级别为四级的有2天,设其编号为
,空气质量为三级的有
天,空气质量为四级的有
天,则基本事件总数为
个:
;
;
;
;
.恰好有
天空气质量类别为中度污染的事件共
个,那么所对应的概率为
.
试题解析:(1)由条形统计图可知,空气质量类别为优的天数为8天,
所以此次监测结果中空气质量类别为优的概率为
.
(2)样本中空气质量级别为三级的有4天,设其编号为
;
样本中空气质量级别为四级的有2天,设其编号为
则基本事件有:
;
;
;
;
.共15个.
其中恰好有1天空气质量类别为中度污染的情况为:
![]()
共8个
所以恰好有1天空气质量类别为中度污染的概率为
.
考点:频率分布直方图;古典概型.
科目:高中数学 来源: 题型:
| PM2.5 日均浓度 |
0~35 | 35~75 | 75~115 | 115~150 | 150~250 | >250 |
| 空气质量级别 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 | 五级 | 六级 |
| 空气质量类型 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| PM2.5日均浓度 | 0~35 | 35~75 | 75~115 | 115~150 | 150~250 | >250 |
| 空气质量级别 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 | 五级 | 六级 |
| 空气质量类别 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| PM2.5日均浓度 | 0~35 | 35~75 | 75~115 | 115~150 | 150~250 | >250 |
| 空气质量级别 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 | 五级 | 六级 |
| 空气质量类别 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省广州市高三年级调研测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
空气质量指数
(单位:
)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,代表空气污染越严重.
的浓度与空气质量类别的关系如下表所示:
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空气质量类别 |
优 |
良 |
轻度污染 |
中度污染 |
重度污染 |
严重污染 |
从甲城市
年
月份的
天中随机抽取
天的
日均浓度指数数据茎叶图如图5所示.
![]()
(1)试估计甲城市在
年
月份的
天的空气质量类别为优或良的天数;
(2)在甲城市这
个监测数据中任取
个,设
为空气质量类别为优或良的天数,求
的分布列及数学期望.
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