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空气质量指数(单位:)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重:

日均浓度

空气质量级别

一级

二级

三级

四级

五级

六级

空气质量类别

轻度污染

中度污染

重度污染

严重污染

某市日—()对空气质量指数进行监测,获得数据后得到如下条形图.

1估计该城市一个月内空气质量类别为优的概率;

2)从空气质量级别为三级和四级的数据中任取个,求恰好有一天空气质量类别为中度污染的概率.

 

【答案】

12.

【解析】

试题分析:1)由条形统计图可知,空间质量类别为优的天数为天,那么一个月内空气质量为优的概率为2样本中空气质量级别为三级的有4天,设其编号为;样本中空气质量级别为四级的有2天,设其编号为空气质量为三级的有天,空气质量为四级的有天,则基本事件总数为个:恰好有天空气质量类别为中度污染的事件共个,那么所对应的概率为.

试题解析:1)由条形统计图可知,空气质量类别为优的天数为8天,

所以此次监测结果中空气质量类别为优的概率为.

2样本中空气质量级别为三级的有4天,设其编号为

样本中空气质量级别为四级的有2天,设其编号为

则基本事件有:.共15个.

其中恰好有1天空气质量类别为中度污染的情况为:

8

所以恰好有1天空气质量类别为中度污染的概率为.

考点:频率分布直方图;古典概型.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•延庆县一模)空气质量指数PM2.5(单位:μg/m3)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重:
PM2.5
日均浓度
0~35 35~75 75~115 115~150 150~250 >250
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量类型 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
甲、乙两城市2013年2月份中的15天对空气质量指数PM2.5进行监测,获得PM2.5日均浓度指数数据如茎叶图所示:
(Ⅰ)根据你所学的统计知识估计甲、乙两城市15天内哪个城市空气质量总体较好?(注:不需说明理由)
(Ⅱ)在15天内任取1天,估计甲、乙两城市空气质量类别均为优或良的概率;
(Ⅲ)在乙城市15个监测数据中任取2个,设X为空气质量类别为优或良的天数,求X的分布列及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•佛山二模)空气质量指数PM2.5(单位:μg/m3)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,解代表空气污染越严重:
PM2.5日均浓度 0~35 35~75 75~115 115~150 150~250 >250
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量类别 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
某市2012年3月8日-4月7日(30天)对空气质量指数PM2.5进行检测,获得数据后整理得到如图条形图:
(1)估计该城市一个月内空气质量类别为良的概率;
(2)从空气质量级别为三级和四级的数据中任取2个,求至少有一天空气质量类别为中度污染的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

空气质量指数PM2.5(单位:μg/m2)表示每立方米空气中可入肺颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重:
PM2.5日均浓度 0~35 35~75 75~115 115~150 150~250 >250
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量类别 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
甲、乙两城市2013年12月份中的15天对空气质量指数PM2.5进行检测,获得PM2.5日均浓度指数数据如茎叶图所示:
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(1)在15天内任取1天,估计甲、乙两城市空气质量类别均为优获良的概率;
(2)在甲城市15个检测数据中任取2个,设X为空气质量类别为优获良的天数,求X的分布列及数学期望(用分数表示).

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省广州市高三年级调研测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

空气质量指数(单位:)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,代表空气污染越严重.的浓度与空气质量类别的关系如下表所示:

日均浓度

空气质量类别

轻度污染

中度污染

重度污染

严重污染

从甲城市月份的天中随机抽取天的日均浓度指数数据茎叶图如图5所示.

(1)试估计甲城市在月份的天的空气质量类别为优或良的天数;

(2)在甲城市这个监测数据中任取个,设为空气质量类别为优或良的天数,求的分布列及数学期望.

 

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