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图1-3-3
思路解析:∠ABE和∠ACD分别位于△ABE和△ACD中,显然不可以利用全等来证明这两个角相等,但这两个角所在的两个三角形能相似吗?从已知条件中给的四个角分别在△ABC和△AED中,由它们相等不难证明△ABC∽△AED,这一对三角形的相似,沟通了我们想要证明的两个三角形的关系,沟通了两个角的关系.这里使用了“两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似”的判定方法.
证明:∵∠ABC=∠AED,?∠ACB=∠ADE,??
∴△ABC∽△AED.?
∴
=
,∠BAC =∠EAD.?
∴
=
,∠BAC-∠EAC =∠EAD -∠EAC,?
即∠BAE=∠CAD.?
∴△ABE∽△ACD(两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似).?
∴∠ABE=∠ACD.
科目:高中数学 来源: 题型:
如图1-3-4,已知△ABC中,AB =AC,AD是BC边上的中线,CF∥BA,BF交AD于P点,交AC于E点.求证:BP2=PE·PF.
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图1-3-4
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科目:高中数学 来源: 题型:
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图1-3-15
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