科目:高中数学 来源: 题型:
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①将140人从1~140编上号,然后制出有编号1~140的140个形状大小相同的号签;将号签放入同一个箱子时进行均匀搅拌,并从中抽取20个号签,编号与签号相同的20人选出.
②将140个人分成20组,每组7个人,并将每组7人按1~7编号,在第一组中采用抽签办法抽出K号(1≤K≤7)?,则其余各组K号也被抽到,20个人被选出.
③20∶140=1∶7的比例,从科技人员中抽取13人,从行政人员中抽取4人,从职员中抽取3人,从各类人员中抽取所需人员时,均采用随机数表法,可抽出20人.
A.②①③ B.②③① C.①②③ D.③②①
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科目:高中数学 来源:2013届度四川省资阳市高二第一学期期末理科数学试卷 题型:选择题
在一个个体数目为1001的总体中,要利用系统抽样抽取一个容量为50的样本,先用简单随机抽样剔除一个个体,然后再从这1000个个体中抽50个个体,在这个过程中,每个个体被抽到的概率为
A、
B、![]()
C、
D、有的个体与其它个体被抽到的概率不相等
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科目:高中数学 来源: 题型:
方法1:将140人从1—140编号,然后制作出有编号1—140的140个形状、大小相同的号签,并将号签放入同一箱子里进行均匀搅拌,然后从中抽取20个号签,编号与号签相同的20个人被选出.
方法2:将140人分成20组,每组7人,并将每组7人按1—7编号,在第一组采用抽签法抽出k号(1≤k≤7),则其余各组k号也被抽到,20个人被选出.
方法3:按20∶140=1∶7的比例,从教师中抽取13人,从行政人员中抽取4人,从总务后勤人员中抽取3人,从各类人员中抽取所需人员时,均采用随机数表法,可抽到20个人.
则依简单随机抽样、系统抽样、分层抽样顺序的是( )
A.方法2,方法1,方法3 B.方法2,方法3,方法1
C.方法1,方法2,方法3 D.方法3,方法1,方法2
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科目:高中数学 来源: 题型:
方法1:将160人从1到160编上号,然后将用白纸做成1—160号的160个号签放入箱内拌匀,最后从中抽取20个签,与签号相同的20个人被选出.
方法2:将160人从1至160编号,按编号顺序分成20组,每组8人,令1—8号为第一组,9—16号为第二组,…,153—160号为第20组,先从第一组中用抽签方式抽到一个为k号(1≤k≤8),其余组是(k+8n)号(n=1,2,3,…,19),如此抽到20人.
方法3:按20∶160=1∶8的比例,从业务人员中抽取12人,从管理人员中抽取5人,从后勤人员中抽取3人,都用随机抽样法从各类人员中抽取所需人数,他们合在一起恰好抽到20人.
以上的抽样方法,依次是简单随机抽样、分层抽样、系统抽样的顺序是( )
A.方法1、方法2、方法3 B.方法2、方法1、方法3
C.方法1、方法3、方法2 D.方法3、方法1、方法2
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