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设a+b>0,且a≠b,求证:a3+b3>a2b+ab2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设a>b>c,且a+b+c=0”,求证
b2-ac
3
a
”索的因应是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD内接于椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,且它的四条边与坐标轴平行,正方形MNPQ的顶点M,N在椭圆上,顶点P,Q在正方形的边AB上,且A,M都在第一象限.
(I)若正方形ABCD的边长为4,且与y轴交于E,F两点,正方形MNPQ的边长为2.
①求证:直线AM与△ABE的外接圆相切;
②求椭圆的标准方程.
(II)设椭圆的离心率为e,直线AM的斜率为k,求证:2e2-k是定值.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设a、b是两个向量,对不等式0≤|a+b|≤|a|+|b|给出下列四个结论:
①不等式左端的不等号“≤”只能在a=b=0时取等号“=”;
②不等式左端的不等号“≤”只能在a与b不共线时取不等号“<”;
③不等式右端的不等号“≤”只能在a与b均非零且同向共线时取等号“=”;
④不等式右端的不等号“≤”只能在a与b不共线时取不等号“<”.

其中正确的结论有


  1. A.
    0个
  2. B.
    1个
  3. C.
    2个
  4. D.
    4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

(08年潍坊市八模) 设abc是任意的非零平面向量,且相互不共线,则( )

  ①(a?bc-(c?ab=0

  ②|a|-|b|<|a-b|;

  ③(b?ca-(c?ab不与c垂直;

  ④(3a+2b)?(3a-2b)=9|a|-4|b|

  其中的真命题是( )

  A.②④    B.③④    C.②③     D.①②

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