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    科目：高中数学 来源： 题型：

     已知函数的图象为曲线C。

       （1）若曲线C上存在点P，使曲线C在P点处的切线与轴平行，求的关系；

    （2）若函数时取得极值，求此时的值；

       （3）在满足（2）的条件下，的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，为了计算衡水湖岸边两景点B与C的距离，由于地形的限制，需要在岸上选取A和D两个测量点，现测得AD⊥CD，AD＝100m，AB＝140m，∠BDA＝60°，∠BCD＝135°，求两景点B与C之间的距离（假设A，B，C，D在同一平面内，测量结果保留整数；参考数据：＝1．414，＝1．732，＝2．236）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在中，点在上，且，点是的中点，若，，则                                                                                                       （    ）

           A．              B．                C．                 D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知平面平面,，直线直线不垂直，且交于同一点，则“”是“”的                                                                                                     （    ）

           A．既不充分也不必要条件                            B．充分不必要条件

          C．必要不充分条件                                        D．充要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “x∈R，≥2”的否定是                                 (     )

    A．x∈R，≥2         B．x∈R，＜2

    C．x∈R，＜2        D．x∈R，≤2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，为坐标原点，，为平面内一动点，且，则点的轨迹是                              (     )

    A.圆          B.椭圆         C.双曲线         D.抛物线

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量, ，且.

    求的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在等比数列中，已知 ，则　　　　　　　　　　 （　 ）

    　　　 A．16　　　　　 　　 B．16或－16 　　　 C．32　　　　　　 　 D．32或－32　

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