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设函数,且为自然对数的底数).

(Ⅰ)求实数的关系;

(Ⅱ)若函数在其定义域内为单调函数,求实数的取值范围;

(Ⅲ)设,若存在,使得成立,求实数的取值范围.

(3)


解析:

(Ⅰ)由题意,得

化简得.    …………………………………2分

(Ⅱ)函数的定义域为.由(Ⅰ)知,

. ……………………3分

,要使在其定义域内为单调函数,只需内满足恒成立.

(1)当时,.

内为单调减函数,故符合条件. ………………………4分

(2)当时,.只需,即,此时.

内为单调增函数,故符合条件.  …………………………6分

(3)当时,.只需,此时.

内为单调减函数,故符合条件.

综上可得, 为所求.  ………………………………………………………8分

(Ⅲ)上是减函数,时,时,.

. ………………………………………………9分

(1)当时,由(Ⅱ)知,上递减,,不合题意. ………10分

(2)当时,由知,..

由(Ⅱ)知,当时,单调递增,

不合题意. …………………………………………………10分

(3)当时,由(Ⅱ)知上递增,

在在上递减,.

.

综上,的取值范围是.…………………………………

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2+x-l,g(x)=ebx,其中P为自然对数的底.
(1)当b=-1时,求函数F(x)=f(x)•g(x)的极大、极小值;
(2)当b=-1时,求证:函数G(x)=f(x)+g(x)有且只有一个零点;
(3)若不等式g(x)≥ex对?x>0恒成立,求实数b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a2lnx-x2+ax,a>0,且f(1)≥e-1.
(Ⅰ)求f(x)的单调区间
(Ⅱ)求所有的实数a,使e-1≤f(x)≤e2对x∈[1,e]恒成立.注:e为自然对数的底数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2+
1
4
g(x)=
1
2
ln(2ex)
,(其中e为自然底数);
(Ⅰ)求y=f(x)-g(x)(x>0)的最小值;
(Ⅱ)探究是否存在一次函数h(x)=kx+b使得f(x)≥h(x)且h(x)≥g(x)对一切x>0恒成立;若存在,求出一次函数的表达式,若不存在,说明理由;
(Ⅲ)数列{an}中,a1=1,an=g(an-1)(n≥2),求证:
n
k=1
(ak-ak+1)•ak+1
3
8

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2+bx-alnx.
(Ⅰ)若x=2是函数f(x)的极值点,1和x0是函数f(x)的两个不同零点,且x0∈(n,n+1),n∈N,求n.
(Ⅱ)若对任意b∈[-2,-1],都存在x∈(1,e)(e 为自然对数的底数),使得f(x)<0成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
3
x3+
a-3
2
x2+(a2-3a)x-2a
(1)如果对任意x∈(1,2],f'(x)>a2恒成立,求实数a的取值范围;
(2)设实数f(x)的两个极值点分别为x1x2判断①x1+x2+a②x12+x22+a2③x13+x23+a3是否为定值?若是定值请求出;若不是定值,请把不是定值的表示为函数g(a)并求出g(a)的最小值;
(3)对于(2)中的g(a),设H(x)=
1
9
[g(x)-27],m,n∈(0,1)且m≠n,试比较|H(m)-H(n)|与|em-en|(e为自然对数的底)的大小,并证明.

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