如图,在直三棱柱
中,
,点
分别为
和
的中点.
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(1)证明:
平面
;
(2)平面MNC与平面MAC夹角的余弦值.
(1)证明过程详见解析;(2)
.
【解析】
试题分析:本题主要以直三棱柱为几何背景,考查空间两条直线的位置关系、二面角、直线与平面的位置关系等基础知识,考查用空间向量解决立体几何问题的方法,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力.第一问,根据线面平行的判定定理,先在面
内找到线
,从而证明
平面
;第二问,建立空间直角坐标系,写出所有点坐标,先找到平面
和平面
的法向量,利用线面垂直的判定可以确定
是平面
的法向量,而平面
的法向量需要计算求出来,最后利用夹角公式求夹角余弦,注意判断夹角是锐角还是钝角,来判断余弦值的正负.
试题解析:(1)连接![]()
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由题意知,点
分别为
和
的中点,∴
,
又
平面
,
平面
,
∴
平面
.
(2)以点
为坐标原点,分别以直线
为
轴,
轴,
轴,建立空间直角坐标系
,如图所示,
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于是
,![]()
∵
平面
,∴
,∵
为正方形,∴
平面
,
∴
是平面
的一个法向量,
,设平面
的法向量为
,
,
,
,![]()
,令
,
∴
,
设向量
和向量
的夹角为
,则
,
∴平面
与平面
的夹角的余弦值是
.
考点:1.线面垂直的判定定理;2.线面平行的判定定理;3.空间向量法;4.夹角公式.
科目:高中数学 来源:2013届广东省高二下期中理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,在直三棱柱
中, AB=1,
,
∠ABC=60
.
(1)证明:
;
(2)求二面角A—
—B的正切值。
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年天津市高三第二次月考文科数学 题型:解答题
(本小题满分13分)如图,在直三棱柱
中,
,
分别为
的中点,四边形
是边长为
的正方形.
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求证:
平面
;
(Ⅲ)求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年四川省高三2月月考理科数学 题型:解答题
如图,在直三棱柱
中,
,
,
是
的中点.
(Ⅰ)求证:
∥平面
;
(Ⅱ)求二面角
的余弦值;
(Ⅲ)试问线段
上是否存在点
,使
与
成
角?若存在,确定
点位置,若不存在,说明理由.
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