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=(2,0,1),=(-3,1,-1),=(1,1,0),则+2-3

[  ]
A.

(-1,2,0)

B.

(-7,-1,0)

C.

(-7,-1,1)

D.

(-7,-1,-1)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分18分,第(1)小题4分,第(2)小题7分,第(3)小题7分)

对于两个定义域相同的函数,如果存在实数使得,则称函数是由“基函数”生成的.

(1)若+2生成一个偶函数,求的值;

(2)若=2+3-1由函数∈R且≠0生成,求+2的取值范围;

(3)如果给定实系数基函数≠0,问:任意一个一次函数是否都可以由它们生成?请给出你的结论并说明理由.

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科目:高中数学 来源:2014届江西省高二下学期第二次月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=|x+1|,g(x)=2|x|+a.

(1)当a=0时,解不等式f(x)≥g(x);

(2)若任意x∈R,f(x)g(x)恒成立,求实数a的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源:2013届黑龙江哈师大附中高二下学期第一次月考理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知随机变量ξ的分布列为

ξ

1

2

3

4

5

P

0.1

0.2

0.4

0.2

0.1

η=2ξ-3,则η的期望为________.

 

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科目:高中数学 来源:2010年高三年级秦皇岛市三区四县联考文科试题 题型:选择题

已知f(x)是定义在R上的偶函数,对任意的xR都有f(x+4)=f(x)+f(2)成立.若f(0)=0,f(1)=2,则f(1) +f(2)+f(3)+…+f(2007)的值等于( )

A.2007

B.2008

C.2009

D.2010

 

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