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素材1:2005年底某市共有1万辆燃油型公交车;

素材2:上一年已投入100辆电力型公交车;

素材3:以后电力型公交车每年的投入比上一年增加1 000辆;

先将上面的素材构建成一个问题,然后再解答.

构建问题(一):2005年底某市共有1万辆燃油型公交车.有关部门计划投入100辆电力型公交车,随后电力型公交车每年的投入比上一年增加1 000辆,试问:该市到2010年底一共投入多少辆电力型公交车?

解析:由题意可知,该市逐年投入的电力型公交车数量组成一个首项为100,公差为1 000的等差数列,从2005年底到2010年底一共5年,则100×5+5×2×1 000=10 500(辆).

所以,到2010年底,该市一共投入10 500辆电力型公交车.

构建问题(二):2005年底某市共有1万辆燃油型公交车.有关部门计划投入100辆电力型公交车,随后电力型公交车每年的投入比上一年增加1 000辆,到哪一年底,电力型公交车的数量开始超过该市公交车总量的

解析:设经过n年后,该市的电力型公交车超过公交车总量的.由题意得,

100n+×1 000>[10 000+100n+×1 000].解得n>≈3.59或n<(舍去).因此,4年后该市的电力型公交车的数量超过公交车总量的.


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科目:高中数学 来源: 题型:

素材1:2006全年某市能处理垃圾2万吨;

素材2:到2005年底,该市遗留的垃圾总量为1万吨;

素材3:2003年某市产生的垃圾总量为1万吨,以前遗留下来的垃圾共有0.5万吨;

素材4:估计该市每年产生的垃圾总量比上一年产生的垃圾总量多0.8万吨.

先将上面的素材构建成问题,然后再解答.

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