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其中正确的命题的个数为_________________.
0
解析:(1)(2)(3)(4)都是错误的,例如:
(1)lg[(-2)×(-3)]≠lg(-2)+lg(-3);
(2)lg≠lg(-2)-lg(-3);
(3)lg()2≠lg();
(4)lg(2×)≠.
注意:在应用对数的性质时,一定要使运算过程中的每一个数式都有意义.
科目:高中数学 来源: 题型:
科目:高中数学 来源: 题型:013
已知下面四个等式:
①
②
③
④
其中正确命题的个数是
A
B
C
D
科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:013
其中正确命题的个数是( )个.
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