精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
14.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{kx-1,x≤0}\\{{2}^{-x}-1,x>0}\end{array}\right.$,(k<0),当方程f[f(x)]=-$\frac{1}{2}$恰有三个实数根时,实数k的取值范围为(  )
A.(-$\frac{1}{2}$,0)B.[-$\frac{1}{2}$,0)C.(-∞,-$\frac{1}{2}$]D.(-∞,-$\frac{1}{2}$)

分析 令f(t)=-$\frac{1}{2}$⇒t=1或t=$\frac{1}{2k}$,再令f(x)=1,f(x)=$\frac{1}{2k}$,由 $-1<\frac{1}{2k}<0$,求解即可.

解答 解:∵k<0,x≤0时,y=kx-1≥-1;x>0时y=2-x -1∈(0.-1)
令f(t)=-$\frac{1}{2}$⇒t=1或t=$\frac{1}{2k}$,
令f(x)=1⇒x=$\frac{2}{k}$<0,符合要求,
令f(x)=$\frac{1}{2k}$,方程f[f(x)]=-$\frac{1}{2}$恰有三个实数根时,令f(x)=$\frac{1}{2k}$必有两根,∴$-1<\frac{1}{2k}<0$⇒k<-$\frac{1}{2}$.
故选:D.

点评 本题考查了分段函数的零点与根的关系问题,需要结合图象,属于难题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.关于统计数据的分析,有以下几个结论:
①一组数不可能有两个众数;
②将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,方差没有变化;
③调查剧院中观众观看时的感受,从50排(每排人数相同)中任意取一排的人参加调查,属于分层抽样;
④如图是随机抽取的200辆汽车通过某一段公路时的时速分布直方图,根据这个直方图,可以得到时速在[50,60]的汽车大约是60辆.
这4种说法中正确的个数是(  )
A.2B.1C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知函数f(x)=lnx+a(1-$\frac{1}{x}$),a∈R.
(1)若a=-1,试求f(x)最小值;
(2)若?x≥1都有f(x)≥0恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知全集U=R,A={x|-2≤x≤4},B={x|-3≤x≤3},求(∁UA)∩(∁UB)=(  )
A.{x|-2≤x≤3}B.{x|x<-2或x>4}C.{x|-3≤x≤4}D.{x|x<-3或x>4}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知函数f(x)=(2-a)lnx+$\frac{1}{x}$+2ax.
(1)当a<0时,讨论f(x)的单调性;
(2)若对任意的a∈(-3,-2),x1,x2∈[1,3]恒有(m+ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x2)|成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中中,E,F,G,H,M,N分别是正方体六个面的中心,求证:平面EFG∥平面HMN.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.计算下列各式的值:
(1)${0.027^{-\frac{1}{3}}}-{(-\frac{1}{7})^{-2}}+{81^{\frac{3}{4}}}-{3^{-1}}+{(\sqrt{2}-1)^0}$
(2)log3$\frac{{\root{4}{27}}}{3}+lg25+lg4+{7^{{{log}_7}2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知f(x)是定义在(-1,1)上的偶函数,当x∈[0,1)时f(x)=lg$\frac{1}{1+x}$,
(1)求f(x)的解析式;
(2)探求f(x)的单调区间,并证明f(x)的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.已知函数f(x)=eax+ebx(a,b∈R),其中e是自然数的底数.若f(x)是R上的偶函数,则a+b的值为0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案