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已知数列的各项都是正数,前项和是,且点在函数的图像上.

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)设,求

 

【答案】

(Ⅰ)

(Ⅱ)  。

【解析】

试题分析:(Ⅰ)依题意:

 即

所以                                   3分

       所以                         6分

(Ⅱ)               9分

所以          12分

考点:二次函数的图象,数列的通项公式,“裂项相消法”。

点评:中档题,首先根据点在函数的图象上,确定得到的关系。利用的关系求数列的通项公式,往往遵循“两步一验”。“分组求和法”“裂项相消法”“错位相减法”是高考常常考查的数列求和方法。

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的各项都是正整数,对于n=1,2,3…,有an+1=
3an+5
an
2k
an为奇数
an为偶数,k是使an+1为奇数的正整数

若存在m∈N*,当n>m且an为奇数时,an恒为常数p,则p=
1或5
1或5

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已知数列{an}的各项都是正整数,对于n=1,2,3…,有
若存在m∈N*,当n>m且an为奇数时,an恒为常数p,则p=   

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科目:高中数学 来源:2011年江苏省高考数学权威预测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

已知数列{an}的各项都是正整数,对于n=1,2,3…,有
若存在m∈N*,当n>m且an为奇数时,an恒为常数p,则p=   

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列的各项都是正整数,

  

若存在,当为奇数时,恒为常数,则    ▲   

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列的各项都是正整数,且     

若存在,当为奇数时,恒为常数,则    ▲   

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