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    已知点A、B、C在同一直线上，并且a＋b，a＋2b，a＋3b(其中a、b是两个任意非零向量)，试求m、n之间的关系．

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    已知点P（3，-1）和Q（-1，2）在直线ax+2y=1的同侧，则实数a的取值范围是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点（x0，y0）在直线Ax+By+C=0（A≠0，B≠0）的上方，则Ax0+By0+C的值（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图：已知线段AB=4，动圆O1与线段AB相切于点C，且AC-BC=2
    		2
    ，过点A，B分别作⊙O1的切线，两切线相交于点P，且P、O1均在AB的同侧．
    （Ⅰ）建立适当坐标系，当O1位置变化时，求动点P的轨迹E方程；
    （Ⅱ）过点B作直线交曲线E于点M、N，求△AMN面积的最小值．

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    科目：高中数学 来源：北京市海淀区2009年高三数学查漏补缺题 题型：044

    已知点A，B分别是直线y＝x和y＝－x的动点(A，B在y轴的同侧)，且△OAB的面积为，点P满足．

    (1)试求点P的轨迹C的方程；

    (2)已知F，过O作直线l交轨迹C于两点M，N，若，试求△MFN的面积．

    (3)理：已知F，矩形MFNE的两个顶点M，N均在曲线C上，试求矩形MFNE面积的最小值．

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    科目：高中数学 来源：2005-2006学年江苏省南通市高二（上）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知点（x，y）在直线Ax+By+C=0（A≠0，B≠0）的上方，则Ax+By+C的值（ ）
    A．与A 同号
    B．与A 异号
    C．与B同号
    D．与B异号

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