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    方程在(－1，1)上有实根，求k的取值范围．

    答案：略
    解析：

    解法一：(1)设方程在(－1，1)上有两解，则解得．

    (2)方程在(－1，1)上有一解，则f(－1)·f(1)＜0或或如图所示．．

    综合(1)(2)．

    解法二：．由

    ∴当．∴．


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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    2x-a
    x2+2
    （x∈R）．
    （1）当f（1）=1时，求函数f（x）的单调区间；
    （2）设关于x的方程f（x）=
    1
    x
    的两个实根为x1，x2，且-1≤a≤1，求|x1-x2|的最大值；
    （3）在（2）的条件下，若对于[-1，1]上的任意实数t，不等式m2+tm+1≥|x1-x2|恒成立，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在[-1，1]上的奇函数f（x），当-1≤x＜0时，f(x)=-
    2x
    4x+1
    ．
    （Ⅰ）求f（x）在[-1，1]上解析式；
    （Ⅱ）判断f（x）在（0，1）上的单调性，并给予证明；
    （Ⅲ）当x∈（0，1]时，关于x的方程
    2x
    f(x)
    -2x+λ=0    有解，试求实数λ的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=-x3+3x．
    （1）判断f（x）的奇偶性，证明你的结论；
    （2）当a在何范围内取值时，关于x的方程f（x）=a在x∈（-1，1]上有解？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=mx-
    mx
    ，g(x)=2lnx    ．
    （Ⅰ）当m=2时，求曲线y=f（x）在点（1，f（1））处的切线方程；
    （Ⅱ）当m=1时，判断方程f（x）=g（x）在区间（1，+∞）上有无实根．
    （Ⅲ）若x∈（1，e]时，不等式f（x）-g（x）＜2恒成立，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：天骄之路中学系列　读想用　高二数学(上) 题型：044

    方程在区间[－1，1]上有实数解，求实数k的取值范围．

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