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    已知全集,集合,则为（　　）

    A．        B．        C．       D．


    C


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    有下列几个命题:

    ①“若a>b,则a2>b2”的否命题;

    ②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;

    ③“若x2<4,则-2<x<2”的逆否命题.

    其中真命题的序号是　　　　　　　. 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    命题“存在一个无理数，它的平方是有理数”的否定是（   ）

    A.任意一个有理数，它的平方是有理数 

    B.任意一个无理数，它的平方不是有理数  

    C.存在一个有理数，它的平方是有理数 

    D.存在一个无理数，它的平方不是有理数 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列命题中正确的是（    ）

    ①“若，则，不全为零”的否命题；②“正多边形都相似”的逆命题；③“若，则有实根”的逆否命题；④“若是有理数，则是无理数”的逆否命题．

    A．①②③④         B．①③④           C．②③④   D．①④

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设，集合，则

    A．1       B．       C．2        D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知,或.

    (1)若,求的取值范围;   

    (2) 若,求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合,,则

    =（　　）

    A．       B．       C．        D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设f(x)=则不等式f(x)>2的解集为(　　)

    (A)(1,2)∪(3,+∞)      (B)(,+∞)

    (C)(1,2)∪(,+∞) (D)(1,2)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义在R上的函数f(x)对任意a,b∈R都有f(a+b)=f(a)+f(b)+k(k为常数).

    (1)判断k为何值时,f(x)为奇函数,并证明;

    (2)设k=-1,f(x)是R上的增函数,且f(4)=5,若不等式f(mx2-2mx+3)>3对任意x∈R恒成立,求实数m的取值范围.

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