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    解析:

    利用函数的连续性，即,

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若实数x、y满足则的取值范围是(     )

    A.（0，2）     B.（0，2）       C.(2,+∞)        D.[2，+∞)

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知三条不重合的直线m、n、l，两个不重合的平面，有下列命题

    ①若；            ②若；

    ③若； ④若；

    其中正确的命题个数是                                                                                                             

    A．1                                   B．2                                   C．3                                D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    据有关资料，1995年我国工业废弃垃圾达到7.4×108吨，占地562.4平方公里，若环保部门每年回收或处理1吨旧物资，则相当于处理和减少4吨工业废弃垃圾，并可节约开采各种矿石20吨，设环保部门1996年回收10万吨废旧物资，计划以后每年递增20%的回收量，试问:

    (1)2001年回收废旧物资多少吨？

    (2)从1996年至2001年可节约开采矿石多少吨(精确到万吨)？

    (3)从1996年至2001年可节约多少平方公里土地？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a是实数，函数，如果函数在区间上有零点，求a的取值范围

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数和的图象关于y轴对称,且

    (I)求函数的解析式;

    (Ⅱ)解不等式;

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （本小题满分12分）已知函数，且。①求的最大值及最小值；②求的在定义域上的单调区间.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的图象经过坐标原点，其导函数为，数列的首项，点均在函数的图象上．

    （Ⅰ）求证是公比为2的等比数列．

    （Ⅱ）记bn=，求数列的前项和．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设是椭圆的两个焦点，若椭圆上一点使，试确定的取值范围．

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