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已知三个力的大小分别为10 N、15 N、20 N,要使它们作用于同一点且平衡,各个力的方向应如何?

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科目:高中数学 来源: 题型:

一质点受到平面上的三个力F1,F2,F3(单位:牛顿)的作用而处于平衡状态.已知F1,F2成60°角,且F1,F2的大小分别为2和4,则F3的大小为
 

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科目:高中数学 来源:教材完全解读 高中数学 必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型:044

平面内三个力F1,F2,F3作用于同一点且处于平衡状态.已知F1、F2的大小分别为1 N、,F1与F2的夹角为45°,求F3的大小及F3与F1的夹角的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三个力的大小分别为10 N、15 N、20 N,使它们作用于同一个点且平衡,则各个力的方向如何?

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科目:高中数学 来源: 题型:

平面内三个力F1、F2、F3,作用于同一点且处于平衡状态,已知F1、F2的大小分别为1 kg、 kg,F1、F2的夹角是45°,求F3的大小及F3与F1的夹角的大小.

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