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已知数列{an}中,a1=1,且满足递推关系an+1=
2
a
2
n
+3an+m
an+1
(m∈N*
(1)当m=1时,求数列{an}的通项an
(2)当m∈N*时,数列{an}满足不等式an+1≥an恒成立,求m的取值范围.
分析:(1)m=1,由an+1=
2an2+3an+1
an+1
,n∈N*,得:an+1+1=2(an+1),由此能够求出数列{an}的通项an
(2)由an+1≥an,a1=1,知an>0,所以
2an2+3an+m
an+1
an
,依题意,有m>-(an+1)2+1恒成立.由此能求出满足题意的m的取值范围.
解答:解:(1)m=1,由an+1=
2an2+3an+1
an+1
,n∈N*
得:an+1=
(2an+1)( an+1)
an+1
=2an+1

an+1+1=2(an+1),
∴{an+1}是以2为首项,公比也是2的等比例数列.
于是an+1=2•2n-1
∴an=2n-1.
(2)由an+1≥an,a1=1,知an>0,
2an2+3an+m
an+1
an

即m≥-an2-2an
依题意,有m≥-(an+1)2+1恒成立.
∵an≥1,
∴m≥-22+1=-3,
即满足题意的m的取值范围是[-3,+∞).
点评:本题首先考查等差数列、等比数列的基本量、通项,结合含两个变量的不等式的处理问题,用两边夹的方法确定整数参数.第Ⅲ小题对数学思维的要求比较高,要求学生理解“存在”、“恒成立”,以及运用一般与特殊的关系进行否定,本题有一定的探索性.综合性强,难度大,易出错.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,an+1-an=
1
3n+1
(n∈N*)
,则
lim
n→∞
an
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,an+1=
an
1+2an
,则{an}的通项公式an=
1
2n-1
1
2n-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,a1+2a2+3a3+…+nan=
n+1
2
an+1(n∈N*)

(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{
2n
an
}
的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=
1
2
Sn
为数列的前n项和,且Sn
1
an
的一个等比中项为n(n∈N*
),则
lim
n→∞
Sn
=
1
1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,2nan+1=(n+1)an,则数列{an}的通项公式为(  )
A、
n
2n
B、
n
2n-1
C、
n
2n-1
D、
n+1
2n

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