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如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,ABCD是直角梯形,E为BC的中点,∠BAD=∠ADC=90°,AB=3,CD=1,PA=AD=2.
(1)求证:DE⊥平面PAC;
(2)求PA与平面PDE所成角的正弦值.
分析:(1)由PA⊥ABCD,DE?ABCD,知PA⊥DE,取AD的中点F,连接EF,则EF是梯形ABCD的中位线,从而得到EF∥AB且EF=2,由此能够证明DE⊥平面PAC.
(2)法一:由平面PDE⊥平面PAC,设DE∩AC=G,连接PG,在Rt△PAG中作AH⊥PG,垂足为H,则AH⊥平面PDE,从而得以∠APH是PA与平面PDE所成的角,由此能求出PA与平面PDE所成角的正弦值.
法二:以A为原点,AD、AB、AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,利用向量法能求出PA与平面PDE所成角的正弦值.
解答:(1)证明:因为PA⊥ABCD,DE?ABCD,
所以PA⊥DE…(1分),
取AD的中点F,连接EF,则EF是梯形ABCD的中位线,
所以EF∥AB且EF=
AB+CD
2
=2
…(3分),
在Rt△ADC和Rt△DEF中,∠EFD=∠ADC=90°,
EF
DF
=
AD
DC
=2

所以△EFD∽△ADC…(5分),
∠FED=∠DAC,所以AC⊥DE…(6分),
因为PA∩AC=A,所以DE⊥平面PAC…(7分).
(2)解法一:由(1)知平面PDE⊥平面PAC…(8分),
设DE∩AC=G,连接PG,在Rt△PAG中作AH⊥PG,垂足为H,则AH⊥平面PDE…(10分),
所以∠APH是PA与平面PDE所成的角…(11分),
由(1)知,在Rt△ADG中,AD=2,tan∠CAD=
CD
AD
=
1
2

所以AG=AD×cos∠CAD=
4
5
…(12分),
因为PA⊥ABCD,所以PG=
6
5
…(13分),
故PA与平面PDE所成角的正弦值sin∠APH=sin∠APG=
AG
PG
=
2
3
.…(14分).
解法二:依题意,以A为原点,AD、AB、AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系…(8分),
则直线PA的方向向量为
AP
=(0,0,1)
…(9分),
依题意,P(0,0,2)、D(2,0,0)、B(0,3,0)、C(2,1,0)、E(1,2,0)…(10分),
从而
DP
=(-2,0,2)
DE
=(-1,2,0)
…(11分),
设平面PDE的一个法向量为
n
=(a,b,c)

n
DP
=-2a+2c=0
n
DE
=-a+2b=0
…(12分),
所以a=c=2b,可选取平面PDE的一个法向量为
n
=(2,1,2)
…(13分),
所以PA与平面PDE所成角的正弦值为|cos?
n
AP
>|=
|
n
AP
|
|
n
|•|
AP
|
=
2
3
…(14分).
点评:本题考查直线与平面垂直的证明,考查直线与平面所成的角的正弦值的求法,解题时要认真审题,注意等价转化思想和向量法的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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