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    已知，求实数m的取值范围．

    于是，即．


    解析:

    在解题过程中，运用了逆向思维，由可知，的极限必为0，而的充要条件是，于是解不等式

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    		3
    sin(ωx+?)-cos(ωx+?)  (0＜?＜π，ω＞0)    为偶函数，且函数y=f（x）图象的两相邻对称轴的距离为
    π
    2
    ．
    （1）求f（x）的解析式；
    （2）将函数y=f（x）的图象向右平移
    π
    6
    个单位后，得到函数y=g（x）的图象，求g（x）的单调递减区间．
    （3）若存在x0∈(0，
    2π
    3
    )    ，使不等式f（x0）＜m成立，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ax3+bx2+cx在x=x0处取得极小值-4，使其导数f′（x）＞0的x的取值范围（1，3）．
    （1）求f（x）的解析式；
    （2）若过点A（-1，m）可作曲线y=f（x）的三条切线，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|lg（x2+x-2）≤1}，B={x|m+1≤x≤3m-1}，
    （1）求集合A；
    （2）设全集U=R，且B∩?RA=φ，确定集合A，B间的关系并求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：方程
    x2
    m
    +
    y2
    m-2
    =1    表示的曲线为椭圆；命题q：方程
    x2
    m-1
    +
    y2
    m-3
    =1    表示的曲线为双曲线；若p或q为真，p且q为假，求实数m的取值范围．

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