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设α,β(α<β)分别是二次方程ax2+bx+c=0和ax2-bx-c=0的非零根,求证:函数f(x)=
a
2
x2+bx+c总在区间(α,β)有零点.
考点:函数的零点与方程根的关系,函数零点的判定定理
专题:函数的性质及应用
分析:由题意分别表示出f(α),β),得到f(α)f(β)<0,从而问题得证.
解答: 解:由题意可知:aα2+bα+c=0,aβ2-bβ-c=0
bα+c=-aα2,bβ+c=aβ2,f(α)=
a
2
α2+bα+c=
a
2
α2-aα2=-
a
2
α2
f(β)=
a
2
β2+bβ+c=
a
2
β2+aβ2=
3a
2
β2,因为a≠0,α≠0,β≠0,
∴f(α)f(β)<0,即函数f(x)=
a
2
x2+bx+c总在区间(α,β)有零点.
点评:本题考查了函数的零点问题,表示出f(α),β),得到f(α)f(β)<0是解题的关键.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=Asin(ω•x+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
))的部分图象如图所示.
(1)请根据图象求出y=Asin(ω•x+φ)的解析式;
(2)当x∈[
5
6
π,
13
12
π]时,求出函数的最大值和最小值,并指出取得最值时x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)用导数证明:若x∈(0,
π
2
),则sinx<x<tanx.
(2)若a<
sinx
x
<b对x∈(0,
π
2
)恒成立,求a的最大值与b的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax
x2+b
在x=1处取得极值2.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)实数k满足什么条件时,函数f(x)在区间(2k,4k+1)上单调递增?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=x2+2x-4的定义域为[-3,a],求函数值域的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设A是单位圆和x轴正半轴的交点,P,Q是单位圆上两点,O是坐标原点,且∠AOP=β,β∈(0,
π
2
),∠AOQ=α,α∈[0,π).
(1)若点Q的坐标是 (m,
4
5
),其中m<0,求cos(π-α)+sin(-α)的值.
(2)设P(
3
2
1
2
),函数f(α)=sin(α+β),求f(α)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某志愿者到某山区小学支教,为了解留守儿童的幸福感,该志愿者对某班40名学生进行了一次幸福指数的调查问卷,并用茎叶图表示如下(注:图中幸福指数低于70,说明孩子幸福感弱;幸福指数不低于70,说明孩子幸福感强).
(Ⅰ)根据茎叶图中的数据完成2×2列联表,并判断能否有95%的把握认为孩子的幸福感强与是否是留守儿童有关?
幸福感强幸福感弱合 计
留守儿童
非留守儿童
合 计
(Ⅱ)从15个留守儿童中按幸福感强弱进行分层抽样,共抽取5人,又在这5人中随机抽取2人进行家访,求这2个学生中恰有一人幸福感强的概率.
参考公式:Χ2=
n(n11n22-n12n21)2
n1+n2+n+1n+2
;  附表:
P(x2≥k)0.0500.010
k3.8416.635

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=lnx+
m
x
,m∈R
(1)当m=e(e为自然对数的底数)时,求f(x)的最小值;
(2)讨论函数g(x)=f′(x)-
x
3
零点的个数;
(3)(理科)若对任意b>a>0,
f(b)-f(a)
b-a
<1恒成立,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设曲线C:f(x)=lnx-ex(e=2.71829…),f′(x)表示f(x)的导函数.
(Ⅰ)求函数f(x)的极值;
(Ⅱ)数列{an}满足a1=e,an+1=2f′(
1
an
)+3e,求证:数列{an}中的任意三项都不能构成等差数列;
(Ⅲ)对于曲线C上的不同两A(x1,y1),B(x2,y2)(0<x1<x2),是否存在唯一x0∈(x1,x2),使直线AB的斜率等于f′(x0)?证明的结论.

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