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求证:对任意的a∈R,直线(2a-1)x-(a+3)y-(a-11)=0恒过定点,并求出此定点的坐标.

思路解析:假设对a∈R,此直线过定点,实质上这是无数条直线,也就是说这无数条直线均过此定点,即此定点是它们的交点.

证法一:令a=,得l的方程为y=3;

令a=-3,得l的方程为x=2.

由方程组得两直线交点(2,3).

可验证(2,3)在直线l上.

∴直线l必过定点(2,3).

证法二:将直线方程化为(x+3y-11)-a(2x- y-1)=0.

解方程组故直线l必过定点(2,3).

证法三:将直线方程变形为 y-3=(x-2)(a≠-3).

故直线l必过点(2,3).当a=-3时,点(2,3)也在l上,∴直线l过定点(2,3).

深化升华

    这类问题的一般解法是证法二,即利用过两直线交点的直线方程来求解,但证法一抓住了对于a为任意实数这一特点,采用赋值法,简便易行.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数f(x),f(0)≠0,当x>0时,f(x)>1,且对任意实数a,b,有f(a+b)=f(a)•f(b).
(1)求证:f(0)=1;
(2)求证:对任意的x∈R,恒有f(x)>0;
(3)若f(x-2)•f(2x-x2)>1,求x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数y=f(x),f(0)≠0,当x>0时,f(x)>1,且对任意的a、b∈R,有f(a+b)=f(a)f(b),
(1)求证:f(0)=1;
(2)求证:对任意的x∈R,恒有f(x)>0;
(3)已知f(x)是R上的增函数,若f(x)•f(2x-x2)>1,求x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数y=f(x),f(0)≠0,当x>0时,f(x)>1,且对任意的a,b∈R有f(a+b)=f(a)f(b).
(Ⅰ)求证:f(0)=1;
(Ⅱ)求证:对任意的x∈R,恒有f(x)>0;
(Ⅲ)证明:f(x)是R上的增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数y=f(x),f(0)≠0,当x>0时,f(x)>1,且对任意的a,b∈R,有f(a+b)=f(a)•f(b),
(1)求f(0)的值;
(2)求证:对任意的x∈R,恒有f(x)>0;
(3)判断f(x)的单调性,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数y=f(x),f(0)≠0,当x>0时,f(x)>1,且对任意的a,b∈R,有f(a+b)=f(a)•f(b),
(Ⅰ) 求证:对任意的x∈R,恒有f(x)>0;
(Ⅱ)若f(x)•f(2x-x2)>1,求x的取值范围.

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