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对于数列{an},规定{△an}为数列{an}的一阶差分数列,其中△an=an+1-an(n∈N*);一般地,规定{△kan}为数列{an}的k阶差分数列,其中△kan=△k-1an+1-△k-1an,且k∈N*,k≥2.
(Ⅰ)已知数列{an}的通项公式an=数学公式n2-数学公式n(n∈N*),试证明{△an}是等差数列;
(Ⅱ)若数列{an}的首项a1=1,且满足△2an-an+1+an=-2n(n∈N*),求数列{an}的通项公式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,记bn=数学公式,求证:b1+数学公式+…+数学公式<数学公式.

解:(Ⅰ)根据题意:△an=an+1-an=(n+1)2-(n+1)-n2+n=5n-4 (2分)
∴△an+1-△an=6.
∴数列{Dan}是首项为1,公差为5的等差数列.(3分)
(Ⅱ)由△2an-△an+1+an=-2n,∴△an+1-△an-△an+1+an=-2n,?△an-an=2n.(5分)
而△an=an+1-an,∴an+1-2an=2n,∴-=,(6分)
∴数列{}构成以为首项,为公差的等差数列,
即=?an=n•2n-1.(7分)
(Ⅲ)由(Ⅱ)知an=n•2n-1,
∴bn===(9分)
∴当n≥2,n∈N*时==(-),
∴b1++…+=1+[(-)+(-)+(-)+…+(-)+(-)]
=1+(+--)<1+(+)=.
当n=1时,b1=1<,显然成立.
∴b1++…+<.(12分)
分析:(Ⅰ)根据题意:△an=an+1-an=(n+1)2-(n+1)-n2+n=5n-4,所以△an+1-△an=6.由此能够证明{△an}是等差数列.
(Ⅱ)由△2an-△an+1+an=-2n,知△an+1-△an-△an+1+an=-2n,所以△an-an=2n.由此入手能够求出数列{an}的通项公式.
(Ⅲ)由an=n•2n-1,bn===,当n≥2,n∈N*时,==(-),由此入手,能够证明b1++…+<.
点评:第(Ⅰ)题考查等差数列的证明,解题时要注意等差数列性质的合理运用;第(Ⅱ)题考查数列通项公式的求解方法,解题时要注意构造法的合理运用;第(Ⅲ)题考查数列前n项和的证明,解题时要注意裂项求和法的合理运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

对于数列{an},规定{△an}为数列{an}的一阶差分数列,其中△an=an+1-an(n∈N*);类似的,规定{△2an}为数列{an}的二阶差分数列,其中△2an=△an+1-△an(n∈N*).
(Ⅰ)已知数列{an}的通项公式an=3n2-5n(n∈N*),试证明{△an}是等差数列;
(Ⅱ)若数列{an}的首项a1=1,且满足△2an-△an+1+an=-2n(n∈N*),令bn=
an
2n
,求数列{bn}的通项公式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,记cn=
a1(n=1)
2n-1
△an
(n≥2,n∈N*
,求证:c1+
c2
2
+…+
cn
n
<
17
12
.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(Ⅰ)已知数列{an}的通项公式an=
5
2
n2-
13
2
n(n∈N*),试证明{△an}是等差数列;
(Ⅱ)若数列{an}的首项a1=1,且满足△2an-an+1+an=-2n(n∈N*),求数列{an}的通项公式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,记bn=
a1(n=1)
2n-1
△an
(n≥2,n∈N*)
,求证:b1+
b2
2
+…+
bn
n
<
17
12
.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省眉山市高考数学二模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

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(Ⅰ)已知数列{an}的通项公式an=3n2-5n(n∈N*),试证明{△an}是等差数列;
(Ⅱ)若数列{an}的首项a1=1,且满足△2an-△an+1+an=-2n(n∈N*),令bn=,求数列{bn}的通项公式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,记cn=,求证:c1++…+<.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省眉山市高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

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(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,记bn=,求证:b1++…+<.

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