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已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=
12
AB=1,M
是PB的中点.
(1)判断在PD上是否存在一点E,使面ABE⊥面PCD,并说明理由;
(2)求面AMC与面BMC所成的二面角的大小;
(3)求点D到面MAC的距离.
分析:(1)根据线面垂直的判定与性质,证出CD⊥平面PAD,所以CD⊥PD.在△PAD中,取PD的中点E,可得AE⊥PD,结合AE⊥CD,得AE⊥平面PCD,所以平面ABE⊥平面PCD,得存在PD的中点E,使得平面ABE⊥平面PCD;
(2)作AN⊥CM,垂足为N,连接BN,用三角形全等证出BN⊥CM,得∠ANB为面AMC与面BMC所成的二面角的平面角.△ANB中利用余弦定理,算出cos∠ANB=-
2
3
,即得面AMC与面BMC所成的二面角的大小;
(3)求出点M到平面ACD的距离h1=
1
2
PA=
1
2
,设点D到面MAC的距离为h2.三棱锥M-ADC中,由等体积转换得
1
3
SACDh1
=
1
3
SACMh2
,代入数据化简整理,即可得到点D到面MAC的距离h2
解答:解:(1)∵PA⊥底面ABCD,CD⊥AD
∴PA⊥CD,
∵AD⊥CD,PA、AD是平面PAD内的相交直线
∴CD⊥平面PAD,得CD⊥PD
在△PAD中,取PD的中点E,
∵△PAD中,PA=AD,∴AE⊥PD,
∵CD⊥平面PAD,AE?平面PAD,∴AE⊥CD,
∵PD、CD是平面PCD内的相交直线,∴AE⊥平面PCD
∵AE?面ABE,∴面ABE⊥面PCD,
即在PD上存在一点E,且E是PD的中点,使得面ABE⊥面PCD
(2)作AN⊥CM,垂足为N,连接BN
在Rt△PAB中,AM=MB且AC=CB,
∴△AMC≌△BMC,可得BN⊥CM,
因此,∠ANB为面AMC与面BMC所成的二面角的平面角
∵CB⊥AC,PA⊥平面ABCD,∴CB⊥PC
在Rt△PCB中,CM=MB,可得CM=AM=
1
2
PB=
5
2

在等腰△AMC中,AN•MC=
CM2-(
AC
2
)
2
•AC

AN=
3
2
×
2
5
2
=
6
5

又∵AB=2,∴cos∠ANB=
AN2+BN2-AB2
2AN×BN
=-
2
3

因此,面AMC与面BMC所成二面角的大小为arccos(-
2
3
)

(3)点M到平面ACD的距离h1=
1
2
PA=
1
2
,设点D到面MAC的距离为h2
S△ACD=
1
2
×AD×DC=
1
2
,S△ACM=
1
2
×CM×AN=
6
4

∵由三棱锥的体积公式,得VM-ACD=VD-ACM
1
3
SACDh1=
1
3
SACMh2
,可得
1
2
1
2
=
6
4
h2
,解之得h2=
6
6

故点D到面MAC的距离为
6
6
点评:本题在特殊的四棱锥中,求二面角的大小并求点到平面的距离,着重考查了空间垂直位置关系的证明、二面角的平面角和锥体体积公式求点面距离等知识,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知四棱锥P--ABC的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e为PC的中点,F为AD的中点.
(Ⅰ)证明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)证明EF⊥平面PBC;
(III)点M是四边形ABCD内的一动点,PM与平面ABCD所成的角始终为45°,求动直线PM所形成的曲面与平面ABCD、平面PAB、平面PAD所围成几何体的体积.

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(1)求证:PO⊥平面ABCD;
(2)求证:PA⊥BD
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10
5
,求PB的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,E为BC中点,AE与BD交于O点,AB=BC=2CD=2,BD⊥PE.
(1)求证:平面PAE⊥平面ABCD; 
(2)若直线PA与平面ABCD所成角的正切值为
5
2
,PO=2,求四棱锥P-ABCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年山东省济宁一中高三(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如图,已知四棱锥P--ABC的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e为PC的中点,F为AD的中点.
(Ⅰ)证明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)证明EF⊥平面PBC;
(III)点M是四边形ABCD内的一动点,PM与平面ABCD所成的角始终为45°,求动直线PM所形成的曲面与平面ABCD、平面PAB、平面PAD所围成几何体的体积.

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