精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在四棱锥S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,底面ABCD是平行四边形,∠BAD=30°,AB=2,AD=
3
,E是SC的中点.
(Ⅰ)求证:SA∥平面BDE;
(Ⅱ)求证:AD⊥SB;
(Ⅲ)若SD=2,求二面角E-BD-C的余弦值.
分析:(I)连接AC交BD于F,连接EF,由ABCD是平行四边形,知F为AC的中点,由E为SC的中点,知SA∥EF,由此能够证明SA∥平面BDE.
(Ⅱ)由AB=2,AD=
3
,∠BAD=30°,利用余弦定理得BD=1,由AD2+BD2=AB2,知AD⊥BD.由此能够证明AD⊥SB.
(Ⅲ)以DA为x轴,以DB为y轴,以DS为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能够求出二面角E-BD-C的余弦值.
解答:(I)证明:连接AC交BD于F,连接EF,
由ABCD是平行四边形,知F为AC的中点,
又E为SC的中点,所以SA∥EF,
∵SA?平面BDE,EF?平面BDE,
∴SA∥平面BDE.…(4分)
(Ⅱ)证明:由AB=2,AD=
3
,∠BAD=30°,
及余弦定理得BD2=AB2+AD2-2AB•ADcos∠BAD=1,
∵AD2+BD2=AB2,∴AD⊥BD.
∵SD⊥平面ABCD,AD?平面ABCD,
∴AD⊥SD,
∴AD⊥平面SBD,又SB?平面SBD,
∴AD⊥SB.…(8分)
(Ⅲ)解:∵SD⊥底面ABCD,AD⊥BD,∴以DA为x轴,以DB为y轴,以DS为z轴,建立空间直角坐标系,
∵SD=2,∠BAD=30°,AB=2,AD=
3
,E是SC的中点.
∴B(0,1,0),C(-
3
,2,0),D(0,0,0),E(-
3
2
1
2
,1),
DB
=(0,1,0)
DE
=(-
3
2
1
2
,1),
设平面BDE的法向量
n
=(x,y,z),则
n
DB
=0
n
DE
=0

y=0
-
3
2
x+
1
2
y+z=0
,解得
n
=(2,0,
3
),
∵平面BDC的法向量
m
=(0,0,1),
∴二面角E-BD-C的余弦值为cos<
m
n
>=
3
5
×1
=
15
5
点评:本题考查直线与平面垂直的证明,考查异面直线垂直的证明,考查二面角的余弦值的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意向量法的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在四棱锥S-ABCD中,AD∥BC且AD⊥CD;平面CSD⊥平面ABCD,CS⊥DS,CS=2AD=2;E为BS的中点,CE=
2
,AS=
3
,求:
(Ⅰ)点A到平面BCS的距离;
(Ⅱ)二面角E-CD-A的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为正方形,侧棱SD⊥底面ABCD,E、F分别是AB、SC的中点
(1)求证:EF∥平面SAD
(2)设SD=2CD,求二面角A-EF-D的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在四棱锥S-ABCD中,SA⊥底面ABCD,∠BAD=∠ABC=90°,SA=AB=AD=
1
3
BC=1
,E为SD的中点.
(1)若F为底面BC边上的一点,且BF=
1
6
BC
,求证:EF∥平面SAB;
(2)底面BC边上是否存在一点G,使得二面角S-DG-A的正切值为
2
?若存在,求出G点位置;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为正方形,侧棱SD⊥底面ABCD,E,F分别为AB,SC的中点.
(1)证明EF∥平面SAD;
(2)设SD=2DC,求二面角A-EF-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥S-ABCD中,平面SAD⊥平面ABCD.底面ABCD为矩形,AD=
2
a,AB=
3
a
,SA=SD=a.
(Ⅰ)求证:CD⊥SA;
(Ⅱ)求二面角C-SA-D的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案