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    函数y=-的图象是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．
    【答案】分析：利用函数图象的平移或者利用函数的性质进行判断即可．
    解答：解：方法1：图象平移法
    将函数的图象向右平移一个单位即可得到函数y=-的图象，所以选C．
    方法2：利用函数的性质和特殊点的符合判断．
    当x=1时，函数无意义，所以排除B，D．
    当x=0时，y=1＞0，所以排除A．所以选C．
    故选C．
    点评：本题主要考查函数图象的判断和识别，利用函数图象之间的关系以及函数的性质，定义域，单调性，奇偶性，对称性以及特殊点的特殊值进行判断排除，是解决函数图象类题目中最常用的方法．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题中，
    ①幂函数的图象不可能在第四象限；
    ②当α=0时，函数y=xα的图象是一条直线；
    ③当α＞0时，幂函数y=xα是增函数；
    ④当α＜0时，幂函数y=xα在第一象限内函数值随x值的增大而减小．
    其中正确的序号为
    ①④
    ①④
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出以下四个命题：
    ①若f（-2）≠f（2），则f（x）不是偶函数；
    ②当n∈{0，1}时，幂函数y=xn的图象是一条直线；
    ③命题“若a≠0且b≠0，则ab≠0”的逆否命题；
    ④三次函数f（x）=ax3+bx2+cx+d有极值的充要条件是b2-3ac≥0．
    则其中所有正确命题的序号是
    ①③
    ①③
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出以下结论：
    ①当α=0时，函数y=xα的图象是一条直线；
    ②幂函数的图象都经过（0，0），（1，1）两点；
    ③若幂函数y=xα的图象关于原点对称，而y=xα在定义域内y随x的增大而增大；
    ④幂函数的图象不可能在第四象限，但可能在第二象限．
    则正确结论的序号为
    ④
    ④
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=sinx的图象是由函数y=sin(3x-
    π
    2
    )    ）的图象怎样变化而成（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、当n=0时，函数y=xn的图象是一条直线B、幂函数的图象都过（0，0）和（1，1）C、幂函数的图象不可能出现在第三象限D、图象不经过（-1，1）的幂函数一定不是偶函数

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