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正三棱柱ABC-A1B1C1底面边长及高都为2,过AB作一个与底面成60°角的截面

(1)求截面面积

(2)求直线BC与截面成角的大小

(3)求点A1到截面的距离

答案:
解析:

  解:(1)过C作CD⊥AB于D,则D为AB的中点,CD=

  ∵CC1/CD=2/

  ∴∠CDC1<60°,过AB作的截面与CC1的交点E必在CC1的延长线上,设截面交A1C1、B1C1分别为Q、P,则梯形ABPQ面积S即为所求,CE=CDtan60°=3,S=(QP+AB)RD/2=16/9

  (3)过C作CH⊥DE于H,∵平面CED⊥平面ABPQ,交线为DR

  ∴CH⊥平面ABPQ,∠CBH即为CB与截面ABPQ成角 CH=CDsin60°=3/2

  sin∠CBH=CH/CB=3/4,CB与截面ABPQ成角为arcsin

  (3)方法一:因A1Q∶QC1=2∶1,A1到截面的距离为C1到截面距离的2倍,过C1作C1K⊥DE于H,C1K即为C1到面ABE的距离,C1K=C1Rsin60°=1/2,A1到截面的距离为1

  方法二:棱柱A1-QPE的高h即为所求,据VAQPE=VE-AQP,解得h=1

  说明:该题第一问容易错将截面当成三角形而求错;求空间量的试题一般有:“(作出)——证出——指出——求出”四个步骤要点,容易在此点上丢三落四;本题的(3)还蕴涵了等价转换的思想方法.


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长是2,侧棱长是
3
,D是AC的中点.
(1)求证:B1C∥平面A1BD;
(2)求三棱锥A1-ABD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正三棱柱ABC-A1B1C1中,D为线段A1C1中点.
(Ⅰ)求证:BC1∥平面AB1D;
(Ⅱ)若AA1=
3
,二面角A-B1D-A1的大小为600,求线段 AB 的长度.

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科目:高中数学 来源: 题型:044

【注意:本题的要求是,参照标的写法,在标号的横线上填写适当步骤,完成()证明的全过程;并解答().】

如图:在正三棱柱ABCA1 B1 C1中,AB==aEF分别是BB1CC1上的点且BE=aCF=2a

()求证:面AEFACF

()求三棱锥A1AEF的体积.

()证明:

BE=aCF=2aBECF,延长FECB延长线交于D,连结AD

DBE∽△DCF

_____________________

DB=AB

______________________

DAAC

_______________________

FAAD

_________________________

AEFACF

 

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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044

【注意:本题的要求是,参照标的写法,在标号的横线上填写适当步骤,完成()证明的全过程;并解答().】

如图:在正三棱柱ABCA1 B1 C1中,AB==aEF分别是BB1CC1上的点且BE=aCF=2a

()求证:面AEFACF

()求三棱锥A1AEF的体积.

()证明:

BE=aCF=2aBECF,延长FECB延长线交于D,连结AD

DBE∽△DCF

_____________________

DB=AB

______________________

DAAC

_______________________

FAAD

_________________________

AEFACF

 

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科目:高中数学 来源:2009年高考数学文科(湖南卷) 题型:044

如图3,在正三棱柱ABCA1B1C1中,AB4AA1,点DBC的中点,点EAC上,且DEA1E

()证明:平面A1DE⊥平面ACC1A1

()求直线AD和平面A1DE所成角的正弦值

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