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某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上,在小艇出发时,轮船位于港口O北偏西30°且与该港口相距20海里的A处,并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶.假设该小艇沿直线方向以v海里/小时的航行速度匀速行驶,经过t小时与轮船相遇.
(Ⅰ)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?
(Ⅱ)为保证小艇在30分钟内(含30分钟)能与轮船相遇,试确定小艇航行速度的最小值;
(Ⅲ)是否存在v,使得小艇以v海里/小时的航行速度行驶,总能有两种不同的航行方向与轮船相遇?若存在,试确定v的取值范围;若不存在,请说明理由.
【答案】分析:(1)先假设相遇时小艇的航行距离为S,根据余弦定理可得到关系式S=整理后运用二次函数的性质可确定答案.
(2)先假设小艇与轮船在某处相遇,根据余弦定理可得到(vt)2=202+(30t)2-2•20•30t•cos(90°-30°),再由t的范围可求得v的最小值.
(3)根据(2)中v与t的关系式,设然后代入关系式整理成400u2-600u+900-v2=0,将问题等价于方程有两个不等正根的问题,进而得解.
解答:解:(1)设相遇时小艇的航行距离为S海里,则
S=
==
故当t=时,,v=
即小艇以30海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小.
(2)设小艇与轮船在某处相遇
由题意可得:(vt)2=202+(30t)2-2•20•30t•cos(90°-30°)
化简得:=400
由于0<t,即
所以当时,v取得最小值10
即小艇航行速度的最小值为10海里/小时
(3)由(2)知:,设(u>0)
于是400u2-600u+900-v2=0①
小艇总能有两种不同的航行方向与轮船相遇,等价于方程①应有两个不等正根,即
,解得15<v<30
所以,v 的取值范围是(15,30)
点评:本题主要考查解三角形、二次函数等基础知识,考查推理论证能力,抽象概括能力、运算求解能力、应用意识,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归思想.
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(1)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?
(2)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时,试设计航行方案(即确定航行方向与航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(Ⅰ)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?
(Ⅱ)为保证小艇在30分钟内(含30分钟)能与轮船相遇,试确定小艇航行速度的最小值.

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(Ⅰ)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?
(Ⅱ)为保证小艇在30分钟内(含30分钟)能与轮船相遇,试确定小艇航行速度的最小值;
(Ⅲ)是否存在v,使得小艇以v海里/小时的航行速度行驶,总能有两种不同的航行方向与轮船相遇?若存在,试确定v的取值范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2014届福建省高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分12分)

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(Ⅰ)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行时间应为多少小时?

(Ⅱ)为保证小艇在30分钟内(含30分钟)能与轮船相遇,试确定小艇航行速度的最小值;

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年福建省福州市高三第五次质量检查数学文卷 题型:解答题

(本小题满分12分)

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(Ⅰ)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?

(Ⅱ)为保证小艇在30分钟内(含30分钟)能与轮船相遇,试确定小艇航行速度的最小值;

 

 

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